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2024年江西省九江市星子县华林镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、朱某,女,48岁,抑郁症患者。社会工作者选择较为轻松的活动室接见朱某,并为此对活动室进行了布置。社会工作者使用的技巧是()。
A.感同身受
B.建立有利于服务对象积极表达的关系模式
C.制造气氛
D.积极主动
【答案】:C
【解析】本题主要考查社会工作者技巧的判断。我们需要分析每个选项的含义,并结合题干中社会工作者的具体行为来确定正确答案。选项A“感同身受”强调的是社会工作者能够体会服务对象的感受,设身处地理解对方,但题干中并未体现社会工作者对朱某感受的深切体会,所以A选项不符合题意。选项B“建立有利于服务对象积极表达的关系模式”侧重于与服务对象建立良好的互动关系,让服务对象更愿意表达自己,而题干着重描述的是对活动室的布置,并非聚焦于关系模式的建立,所以B选项也不正确。选项C“制造气氛”是指通过一些方式营造出特定的氛围。题干中社会工作者选择较为轻松的活动室并进行布置,目的就是营造一个让朱某感到放松的环境气氛,这与制造气氛的技巧相符合,所以C选项正确。选项D“积极主动”通常体现为社会工作者主动与服务对象接触、开展工作等,但题干主要围绕活动室的布置展开,并非突出积极主动这一特点,所以D选项不合适。综上,答案选C,因为社会工作者布置活动室的行为符合制造气氛这一技巧的表现。
2、张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的,他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况,杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.系统和生态理论
D.增强权能理论
【答案】:D
【解析】本题主要考查各理论的内涵及应用,需要根据社会工作者杨某针对张某一家情况所采取的措施来判断其理论依据。首先分析各选项。精神分析理论强调潜意识、人格结构等对人的心理和行为的影响,主要聚焦于个体的内在心理冲突,与帮助张某一家认识自身改变环境能力这一行为不相关,所以A项不符合。认知行为理论着重于认知、行为和情绪之间的相互关系,通过改变认知和行为来解决问题,而题干重点并非改变认知行为,B项也不正确。系统和生态理论关注个体与环境系统之间的相互作用,强调从宏观系统层面分析问题,题干主要强调的是帮助服务对象认识自身能力,并非从系统生态角度出发,故C项不合适。增强权能理论认为个人的无力感是由于环境的压迫而产生的,社会工作者的任务是帮助服务对象消除环境的障碍,增强他们的权能,使他们有能力去改变现状。在本题中,张某一家认为贫穷是命中注定、无力改变,杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响,这正符合增强权能理论的核心观点。综上,答案选D。
3、某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行一场专题讲座,讲解职业生涯规划意义、原则和方法,协助员工评估自己的技术潜能和事业前程,将个人目标和机构目标有机地结合起来。机构管理者开展这次活动的主要目的是()。
A.增进员工对工作的兴趣
B.掌握员工的个体差异
C.满足员工自我实现的愿望
D.降低员工的职业倦怠
【答案】:C
【解析】该社会服务机构年终邀请人力资源管理专家开展职业生涯规划专题讲座,其核心目的可从对题目中举措的分析得出。举办讲座讲解职业生涯规划意义、原则和方法,协助员工评估技术潜能和事业前程,并结合个人与机构目标,本质上是关注员工个人的职业发展与成长。对于选项A,增进员工对工作的兴趣可能是一个潜在的结果,但并非本次活动的主要目的,活动重点在于职业规划而非单纯提升兴趣。选项B,掌握员工个体差异不是活动直接体现的主要意图,虽然在职业规划中可能会涉及对个体差异的考量,但这并非核心目的。选项D,降低员工职业倦怠也不是本次活动的主要指向,活动主要围绕员工职业规划展开,并非专门针对降低职业倦怠。而选项C,满足员工自我实现的愿望最为契合。职业生涯规划有助于员工清晰了解自身发展方向,实现个人目标,是员工自我实现的重要途径。通过将个人目标与机构目标结合,能让员工在工作中找到更大的成就感和满足感,所以机构管理者开展这次活动的主要目的是满足员工自我实现的愿望,答案选C。
4、某老旧小区由于历史原因成了无物业管理的弃管小区,存在私搭乱建、污水乱流、垃圾乱扔等问题。社会工作者在描述社区问题时,除了关注社区问题的实际表现外,还应重视()。
A.社区居民对社区问题的感知察觉
B.基层政府对社区问题的评价判断
C.社会工作者对该问题的专业判断
D.相关部门解决该问题的政策指引
【答案】:A
【解析】本题聚焦于社会工作者描述社区问题时除关注实际表现外还应重视的方面。逐一分析各选项:A选项:社区居民作为社区的主体,他们对社区问题的感知察觉
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