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2024年江西省九江市湖口县双钟镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、儿童社会工作中,补充和改善家庭监护状况的内容主要包括亲职教育和()。
A.课后服务
B.社区宣传
C.托管服务
D.幼儿旱教
【答案】:A
【解析】这道题主要考查儿童社会工作中补充和改善家庭监护状况的内容。在儿童社会工作里,补充和改善家庭监护状况的工作非常重要,主要聚焦于亲职教育和课后服务两个关键方面。亲职教育旨在提升家长履行监护职责的能力与素养,让家长能够更好地照顾和教育孩子。而课后服务对于儿童成长意义重大。它不仅能为家长解决因工作繁忙无法及时照顾孩子的难题,还能在课余时间为孩子提供安全、有益的学习和活动环境,进一步促进孩子的全面发展。社区宣传主要侧重于普及相关知识和理念,并非直接补充和改善家庭监护状况的具体内容。托管服务范围相对宽泛,不能精准体现这一工作的核心要点。幼儿早教则主要针对特定年龄段的早期教育,并非此工作的主要内容。所以,本题正确答案是A。
2、社会工作者老张为社区矫正人员开设了以“认识自我”为主题的小组。小组过程中,部分组员因看不惯组员小李的行为,发生了一些争执。
A.继续保持倾听,观察现场状况,不发表任何意见
B.引导小李依据开始时订立的小组契约,约束自己的言行
C.劝导组员保持冷静,帮助组员澄清冲突的事实,共同解决问题
D.提醒三人发言已超时,邀请另一组员小秦分享自己的成长经验
【答案】:C
【解析】本题主要考查社会工作者在小组冲突场景中的应对策略。在该场景中,社会工作者老张组织的“认识自我”主题小组里,部分组员因看不惯小李的行为而发生争执。选项A,继续保持倾听,观察现场状况,不发表任何意见。虽然倾听和观察是重要的工作方法,但在组员发生争执这一冲突情境下,单纯的倾听和观察而不做出积极有效的干预,可能会使冲突进一步激化,不利于小组的稳定和问题的解决,所以A选项不合适。选项B,引导小李依据开始时订立的小组契约,约束自己的言行。此做法只聚焦于小李一方,而冲突是部分组员之间的互动结果,仅要求小李约束言行无法从根本上化解冲突,也忽略了其他参与争执组员的问题,不能全面解决冲突状况,故B选项不正确。选项C,劝导组员保持冷静,帮助组员澄清冲突的事实,共同解决问题。这一做法既能够及时稳定现场的混乱局面,避免冲突进一步升级,又能通过澄清事实,让组员了解冲突的核心所在,进而引导组员共同解决问题,有助于恢复小组的和谐秩序,促进小组目标的实现,是最为恰当的处理方式,所以C选项正确。选项D,提醒三人发言已超时,邀请另一组员小秦分享自己的成长经验。此做法属于转移话题,没有针对当前组员之间的争执冲突进行处理,不能解决实际存在的问题,不利于小组冲突的有效化解,因此D选项不可取。综上,本题答案选C。
3、社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目,准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时,正确的步骤是()。
A.服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排
B.目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估
C.方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估
D.问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作服务方案的制定步骤。在策划失独家庭服务项目并准备申请政府资助时,科学合理的方案制定流程至关重要。首先是问题认识与分析环节。此步骤是整个方案的基础,只有深入了解失独家庭面临的实际问题,分析问题的成因、现状、影响范围等,才能为后续工作提供明确方向。就像建造高楼大厦,稳固的地基是关键,只有对问题有清晰的把握,才能确保后续目标和方案的针对性。接着是目标制定。在明确问题之后,需要根据问题分析的结果来确定具体、可行、可衡量的目标。这些目标要与解决失独家庭的实际问题紧密相关,是对问题解决程度和预期效果的量化体现。它为整个项目指明了努力的方向,如同航海中的指南针。然后是方案安排。这一步是将目标细化为具体的服务内容、服务方式、实施步骤、资源配置等。一个合理的方案安排需要考虑到各种实际因素,确保目标能够顺利实现。例如,确定服务的时间、地点,安排合适的工作人员,以及规划所需的资金等。最后是服务评估。通过对服务过程和结果进行评估,可以检验服务方案的有效性和目标的达成情况。评估结果可以为后续项目的改进和优化提供依据,有助于提高服务质量,更好地满足失独家庭的需求。综上所述,正确的步骤应该是问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估,所以答案选D。
4、根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定:造成10人及以上30人以下死亡,或者50人及以上100人以下重伤,或者5000万元及以上1亿元以下直接经济损失的事故属于()。(?)
A.重伤事故
B.较大事故
C.重大事故
D.死亡事故
【答案】:C
【解析】本
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