山东省烟台市福山区（五四制）2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题（含答案）.docxVIP

2024—2025学年度第二学期期末检测

初二语文试题答案与评分标准

一、积累与运用（35分）

1.①濯清涟而不妖②黄梅时节家家雨③山重水复疑无路柳暗花明又一村④不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（每空1分，共6分，有错别字、多写、漏写均不得分。）

2.（1）zhuó漫暇áo（2分）（2）（2分）、，

（3）在“他的思想”后加上“的深广”（或“的深度”“的层次”）（1分。如有其他答案，修改合理，亦可酌情给分）

3.（2分）A4.（2分）C

【主观题答案，意近即可】

（1）绝境待死（绝境中等待死神来临）遗书留志（遗言表心/最后一篇日记）（2分。符合题目特点，意思对即可）

（2）这些内容不会影响斯科特和杨利伟的英雄形象。对于斯科特，日记中展现的恐惧、绝望等情绪，反而从侧面凸显了他面对绝境时仍坚持前行的坚韧，以及为团队、国家尊严而牺牲的伟大，更显英雄本色。（2分）对于杨利伟，这段自述详细地记录了他自己当时经历的真实情况，体现了他在极端环境下承受的巨大挑战，而他坚持了下来，并完成了任务，这种在危险面前的冷静和勇敢，正是英雄形象的体现。（2分）

【主观题答案，意近即可】

6.（1）①海底森林打猎②南极冰山③与章鱼搏斗（3分）

（2）（3分。从三个方面评价并结合名著内容举例，能自圆其说即可。如有其他答案，符合题干要求，亦可酌情给分。）

示例一：①尼摩船长是个学者，他博学多识，精通多国语言，知识涉及建筑、工程、化学等多个领域。②尼摩船长是个英雄，他勇敢无畏，在海底为救人果断地与鲨鱼、章鱼搏斗。③尼摩船长是个战士，他坚毅善良，不懈地同侵略行为做斗争，援助那些被压迫的穷苦民众。

示例二：①善良勇敢。海上的海员因伤死去，他伤心流泪，还把这位海员葬在珊瑚公墓，不让鲨鱼侵扰；他不允许尼德·兰捕杀温顺的长须鲸；带领人们与困住潜艇的章鱼殊死搏斗，当尼德·兰被章鱼触角掀翻时，他勇敢冲上前，用斧子击中章鱼，救下了他；在印度洋，尼摩船长杀死大鲨鱼，救出采珠人，并送给他一小袋珍珠。②反抗压迫，蔑视强权，支持正义，同情弱者。从沉船中打捞巨额财宝，送给那些贫穷的和受压迫的人们；阻止凶残的大头鲸攻击温顺的长须鲸；撞沉犯下累累罪行的敌舰。③沉着冷静，镇定自若。“鹦鹉螺号”搁浅，在南极撞上冰山，在南美洲海域被章鱼围困，几次遇险，他都能沉着应对。④知识渊博，爱好探险，善于思考。建造“鹦鹉螺号”潜艇，所需能源和用品都从海洋里提取；根据鱼的种类，推测出红海和地中海之间有海底通道；进行测量大洋深度等科学活动。（任答三个方面即可）

（3）（2分）示例一：选A，理由：尼摩船长将船只搁浅的险境说成“小插曲而已”，与“我”的担心形成鲜明的对比，轻松幽默的语言体现了他临危不乱、沉着冷静和乐观自信的特点。

示例二：选B，理由：尼摩船长认为船只搁浅只是“偶然事件”，算不得“事故”，一个“不”字简短有力，与“我”的担心形成鲜明的对比，斩钉截铁的话体现了他临危不乱、沉着冷静和乐观自信的特点。

【主观题答案，意近即可】

7.（1）（2分）①示例：翻看父母育儿日记，感受浓浓亲情，体会父母不易；②示例：回忆成长过程中长辈给予的关心和帮助，用心体会，表达感激之情。（符合题干要求，意近即可）

（2）（2分）中学生都清楚自己的生日，但是，清楚自己父母生日的学生人数最少。（有对数据的说明）感想：父母对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。我们应该给予父母更多的关心。

（3）（2分）①示例：减轻经济压力（或：通过劳动创造财富）②示例：得到亲情式陪伴的温暖（或：驱除了在养老院孤独的煎熬）

二、阅读（35分）

古诗阅读（6分）【主观题答案，意近即可】

8.（2分）C

9.不相同。本诗表现了作者对百姓的同情和对豪门贵族的批评；（2分）《游山西村》表达了对农村淳朴民风的赞赏（或对乡村田园生活的热爱与向往，隐含着对国家命运的乐观期待）。（2分）

（二）文言文阅读（11分）【主观题答案，意近即可】

10.（2分）B

11.（3分）BDF

12.（2分）一个人坐在中间，左右（两边）都可以推动旋转摘取字模。（注意“中”“俱”的翻译。）

13.读了两文感悟最深的就是一个“活”字。甲文活字印刷术字是活的，排版是活的，印刷是活的，字印数目是活的，字模制作是活的，拆版是活的。（2分）乙文的轮盘检字法置字、捡字、还字都体现了活。（2分）（或感悟最深的用乙文的“便”字，阐述内容围绕“便”字展开，能自圆其说亦可）

（三）现代文阅读Ⅰ（9分）【主观题答案，意近即可】

14.（1）听父亲聊家常，并宽慰他（2）给父亲掖被子、捂脚，发现父亲特别的穿着（2分）（3）体贴孝顺情感细腻（2分。如有其他答案，符合题干要求和文本内容亦可。）

15.运用动作描写，（1分）“掖”“靠近”“揽”等动作细节的