2024年河南省新乡市辉县市薄壁镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年河南省新乡市辉县市薄壁镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、刘华，上九年级，原先成绩一直不错，最近有明显下滑。老师与家长取得联系，发现刘华最近一段时间沉迷于网络游戏，作业经常不按时交，上课也总是注意力不集中。鉴于此种情况，学校的社会工作者赵新及时介入，联合家长、学校多方面力量，为刘华制订了走出迷恋网络困境的服务计划。这一举措反映了社会工作的()工作目标。

A.缓解困难

B.解救危难

C.促进发展

D.激发潜能

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作不同工作目标的理解和判断。社会工作的工作目标主要包括缓解困难、解救危难、促进发展、激发潜能等。在本题情境中，刘华原本成绩不错，但近期因沉迷网络游戏出现成绩下滑、作业不按时交、上课注意力不集中等问题，面临着学习和行为方面的困难。学校社会工作者赵新联合家长、学校多方面力量，为刘华制订走出迷恋网络困境的服务计划，其目的在于帮助刘华解决当前面临的因沉迷网络而导致的各种问题，缓解他在学习和行为上的困难状况。而解救危难通常是指面临危及生命等极其严重的情况，本题未达到这种程度；促进发展侧重于帮助服务对象实现自身能力和机会的提升、拓展；激发潜能强调挖掘服务对象自身潜在的能力和优势。所以综合分析，该举措反映的是社会工作缓解困难的工作目标，答案选A。

2、小林母亲：“我家小林失业几个月了，谢谢您多次给他介绍工作，可是这孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生气，也让您失望了！”社会工作者小昌：“我能体会您的心情。不过，小林虽然让您有些失望，但也许他有自己的理由。”（转向小林）“小林，正好您妈妈也在，能说说您的想法吗？”上述对话反映了人本治疗模式辅导关系中（）的特点。

A.方向引导

B.无条件接纳

C.合理界定任务

D.有条件沟通

【答案】：B

【解析】本题主要考查人本治疗模式辅导关系的特点。破题点在于理解对话中小林母亲对小林的不满以及社会工作者小昌的回应，并分析其体现的辅导关系特点。在对话中，小林母亲抱怨小林失业后拒绝工作、躲在家里的行为，表达了生气和失望。然而，社会工作者小昌并没有批评或指责小林，而是表示能体会母亲的心情，同时指出小林可能有自己的理由，并询问小林的想法。选项A，方向引导通常是指引导服务对象朝着特定的方向思考或行动，而在对话中，小昌并没有对小林进行方向上的引导，只是尝试了解小林的想法，所以A选项不符合。选项B，无条件接纳强调对服务对象的整体接纳，不因其行为或表现而改变态度。小昌没有因小林让母亲失望的行为而否定他，而是给予理解并尝试倾听他的想法，这体现了无条件接纳的特点，B选项正确。选项C，合理界定任务是指清晰确定服务过程中的任务和目标，对话中并没有涉及到对任务的界定，所以C选项不正确。选项D，有条件沟通意味着沟通是基于一定条件的，而小昌与小林的沟通并没有设置条件，是开放和包容的，所以D选项不符合。综上，本题答案是B，该对话反映了人本治疗模式辅导关系中无条件接纳的特点。

3、近年来，生活小区内养狗的居民越来越多，其中部分居民遛狗时不系绳子，草地上随处可见狗粪，引发了一些社区居民间的矛盾。社会工作者为帮助社区居民采取的介入行动中，不适当的做法是()。

A.进行社区探访，了解养狗引起的问题

B.与居民沟通，疏导他们的不满情绪

C.制定“宠物粪便污染环境罚款制度”

D.组织居民共同商讨，制订“养狗行为准则”

【答案】：C

【解析】这道题考查对社会工作者介入社区养狗问题时恰当做法的理解。A选项进行社区探访，能深入了解养狗引发的具体问题，为后续工作提供依据，是合理的前置步骤。B选项与居民沟通、疏导不满情绪，有助于缓解社区居民间的矛盾，营造和谐社区氛围。C选项，社会工作者本身并没有权力去制定“宠物粪便污染环境罚款制度”，此制度的制定属于行政权力范畴，超出了社会工作者的职责权限，所以该做法不适当。D选项组织居民共同商讨并制订“养狗行为准则”，可以让居民参与到社区管理中来，提高居民的遵守意愿，有利于解决养狗带来的问题。综上，答案选C。

4、根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》，受助人员出现下列情形，应当终止救助的是（）。

A.受助人员在救助期间辱骂其他受助人员

B.受助人员在救助站内患传染病

C.受助人员擅自离开救助站

D.受助人员生病住院

【答案】：C

【解析】本题是关于《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》中受助人员终止救助情形的考查。选项A，受助人员在救助期间辱骂其他受助人员，这虽属不当行为，但并非《细则》中明确规定的应当终止救助的情形，通常可通过教育等方式对其行为进行规范和引导，不应直接终止救助。选项B，受助人员在救助站内患传染病，依据人道主义和相关规定，救助站应当及时采取相应的医疗措施对其进行救治，而非终止救助，以保障