2024年江西省赣州市全南县南迳镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年江西省赣州市全南县南迳镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在某成长小组进行到第三节时，开始出现了一些次团体，并且影响到小组过程的正常进行。对此，社会工作者决定把这个问题拿出来在小组中讨论，让组员商讨如何更好地运行小组。这个过程体现了小组工作的()特点。

A.尊重组员的权利和能力

B.互助互惠

C.民主参与

D.注重团体的动力

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对小组工作特点的理解。题中描述成长小组第三节出现次团体影响小组正常进程，社会工作者将问题拿出让组员商讨小组运行方式。逐一分析各选项：A选项尊重组员的权利和能力，强调给予组员自主发挥空间、认可其能力，但题干重点是共同参与解决问题，并非单纯强调尊重权利和能力，所以A选项不符合。B选项互助互惠，侧重于组员间互相帮助、共同受益，题干未突出组员间这种互助的体现，故B选项不正确。C选项民主参与，社会工作者把问题交由组员讨论，让组员参与到小组运行的决策中，这充分体现了民主参与的特点，C选项符合题意。D选项注重团体的动力，主要关注团体内部的互动和发展动力，本题重点在于民主讨论决策，而非团体动力，D选项不合适。综上，答案选C。

2、刘丽是一名社会工作者，上高中的儿子告诉她明天学校要开家长会，要求家长必须参加，而丈夫此时已到外地参加重要会议无法赶回，她也在一个星期前就与某服务对象约好明天面谈。此时，刘丽面临的社会工作伦理难题是()。

A.必威体育官网网址问题

B.自我决定原则和家长制

C.价值介入与客观性的矛盾

D.个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突

【答案】：D

【解析】本题可对每个选项进行分析来判断刘丽面临的社会工作伦理难题。选项A中的必威体育官网网址问题，主要涉及社会工作者对服务对象隐私信息的保护，而题干中并未提及刘丽在必威体育官网网址方面遇到的困境，所以A选项不符合题意。选项B里的自我决定原则和家长制，自我决定原则强调服务对象有自主决定的权利，家长制则是一种干预服务对象决策的模式，题干中没有体现这方面的矛盾冲突，B选项可排除。选项C提到的价值介入与客观性的矛盾，是指社会工作者在介入服务时主观价值和客观专业判断之间的问题，与题干中刘丽面临的个人事务和工作事务冲突不相关，C选项也不正确。选项D，个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突，刘丽儿子学校开家长会，这是她作为家长需要履行的家庭责任，属于个人利益；而她此前与服务对象约好面谈，这是职业的社会责任。二者在时间上冲突，刘丽面临着抉择，所以本题正确答案是D。

3、针对服务对象开展专业服务需求评估应成为儿童社会工作实务必须遵守的首要步骤，儿童社会工作者还应养成（）的习惯，以保障服务的精准和有效。

A.按时评估

B.准时评估

C.随时评估

D.临时评估

【答案】：C

【解析】在儿童社会工作实务中，对服务对象开展专业服务需求评估是首要步骤。这就要求儿童社会工作者养成良好的评估习惯来保障服务精准有效。选项A“按时评估”强调按既定时间进行评估，但儿童的情况可能随时变化，既定时间的评估难以全面捕捉变化。选项B“准时评估”同样侧重于时间的精准性，也无法很好地适应儿童多变的状况。选项D“临时评估”往往是在突发状况下进行，缺乏系统性和连贯性。而选项C“随时评估”能够根据儿童的实际情况和需求变化，及时、动态地掌握其状况，为精准、有效的服务提供有力支持，所以应选C。

4、为了进一步落实国家《乡村振兴战略规划2018-2022》，某农村社区召开村民大会,鼓励村民献计献策.共商本村振兴举措。一位村民发言说:“邻村驻村的第一书记带领村民发展生态有机农业,井建立了网上农产品销售平台,引领农民脱贫致富弃小康。咱们村也应借鉴他们的经验,走致富之路。根据布雷德绍的的社区需求分类方法,这位村民表述的是（）。

A.感觉性

B.表达性

C.规范性

D.比较性

【答案】：D

【解析】本题考查的是布雷德绍的社区需求分类方法，解题关键在于准确理解各类需求的定义，并将题干中村民的表述与之对应分析。布雷德绍将社区需求分为感觉性需求、表达性需求、规范性需求和比较性需求。感觉性需求是居民通过自身感受察觉到的需求；表达性需求是居民把自身感受的需求通过行动表达出来的需求；规范性需求是由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求。而比较性需求是指居民将所获得的信息与其他地方的情况进行比较，并认为有差别的地方就需要改善，以达到与其他地方同样的水平。在本题中，村民提到邻村驻村第一书记带领村民发展生态有机农业并建立网上农产品销售平台后脱贫致富奔小康，进而提出本村应借鉴邻村经验走致富之路，这明显是将本村与邻村情况进行了比较，认为本村需要改善以达到邻村的致富水平，符合比较性需求的定义。所以答案选D。

5、依据《天津市残疾人保障条例》，本市实施残疾学生（）阶段免费教育。

A.大专和