伴性遗传高三一轮复习课件.pptxVIP

第二讲基因在染色体上，伴性遗传及人类遗传病

说出基因与染色体的关系01概述生物性别决定的类型，解释人类性别比例接近1:1的原因02举例说明伴性遗传及其特点，举例说出常见的几种遗传病及其遗传特点03举例说明伴性遗传在实践中的应用04说出人类遗传病的常见类型并简述人类遗传病的产生原因05调查人类常见的遗传病，体验其调查的方法06学习目标

考点一基因在染色体上【基础梳理】基因在染色体上1.美国遗传学家萨顿采用类比推理法，得出基因与染色体之间存在明显的平行关系。2.基因与染色体的平行关系（1）数量平行：基因和染色体在体细胞都成对存在，在生殖细胞中基因和染色体成单存在。（2）存在状态平行：在有性生殖的过程中，基因和染色体都保持完整性和独立性。（3）来源平行：体细胞中成对的基因和染色体都是一个来自母方，一个来自父方。（4）行为平行：非等位基因和非同源染色体在减数第一次分裂的后期都自由组合的。3.美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料，证明基因在染色体上，并发明了测定基因在染色体上的方法，证明基因在染色体上呈线性排列。

基因在染色体上萨顿假说在研究蝗虫生殖细胞形成过程的实验背景下根据基因和染色体行为的平行关系提出：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。1903年

基因和染色体的平行关系项目孟德尔遗传定律（基因）减数分裂（染色体）特?点发生于形成配子过程中，体细胞中成对存在，杂交时保持完整性和独立性发生于形成配子过程中，体细胞中成对存在，配子形成和受精时相对稳定形成配子时，等位基因基因分离分别进入不同的配子中，配子中成单存在形成配子时，同源染色体分离分别进入不同的配子中，配子中成单存在形成配子时，非等位基因自由组合进入配子中形成配子时，非同源染色体自由组合进入配子中体细胞中，成对的一个来自父方，一个来自母方体细胞中，成对的一条来自父方，一条来自母方

摩尔根实验因为类比推理具有非必然性，萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根（)的强烈质疑。摩尔根的这种大胆质疑，科学务实的研究精神是值得我们努力学习的。我不相信猛德尔，更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测！我更相信的是实验证据，我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系！1909年实验证据

实验材料寻找证据之路……果蝇昆虫纲双翅目，体长3—4mm。在制醋和腐烂水果的地方常常可以看到。易饲养，繁殖快，生活史短，在繁殖过程中会出现大量的突变体。常用作遗传学研究的实验材料。一、“材料选对了就等于实验成功了一半”

长翅残翅果蝇众多容易区分的相对性状

性染色体常染色体1对3对果蝇染色体组成模式图♀

XY型性别决定P：XX（♀）×XY（♂）配子：XYXXXY1/21/2XF1

实验现象×白眼（♂）红眼（♀）红眼（♀）红眼（♂）P×F1F2红眼♀红眼♂白眼♂2:1:1

发现问题白眼性状始终与性别联系，如何解释？既然性染色体已经被发现，不难想到这个控制白眼的基因可能存在于性染色体上。

摩尔根的解释：

测交实验：雌性白眼果蝇与雄性红眼果蝇雌性杂合果蝇与雄性白眼果蝇实验验证P：XWXw×XwY(红眼)(白眼)F1：XWXwXwXwXWYXwY红眼白眼红眼白眼1：1：1：1

得出结论摩尔根的连锁图一条染色体上携带很多个基因，基因在染色体上呈线性排列。荧光标记基因在染色体上的位置基因在染色体上，

孟德尔遗传规律的现代解释1903年1860年1909年

基因分离定律的实质等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中。aaaaAAAAAAaa

基因自由组合定律的实质YYyyRRrrYYrryyRRYYRRyyrrRRYYRRyyrrYYrryy等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合

考点2伴性遗传一、性别决定性染色体:常染色体:1.染色体分类｛与性别决定有关的染色体。与性别决定无关的染色体。人类的染色体共23对常染色体:22对性染色体:1对果蝇的染色体共4对常染色体:3对性染色体:1对伴Ｘ染色体遗传伴Ｙ染色体遗传｛性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫伴