4.2我国的社会保障 课件2025-2026学年高中政治统编版必修二.pptxVIP

第二单元经济发展与社会进步

第四课我国的个人收入分

配与社会保障;

核心素养

【政治认同】深刻认识到这一制度对于保障人民生活、促进社会公平、维

护社会稳定的重要意义，从而增强对我国社会主义制度的认同感。

【科学精神】引导学生科学认识社会保障水平与当地经济社会发展水平之

间的关系，理解社会保障制度的建立和完善要与经济社会发展相适应，培养学生学习运用辩证思维看待、分析社会保障问题的能力。

【法治意识】通过具体案例的学习分析，让学生明白要依法建立和完善社

会保障制度，保障公民的合法权益，同时也要求公民依法履行相应的义务，增强学生的法治意识。

【公共参与】鼓励学生关注社会保障问题，积极参与相关的讨论和实践活

动，如为完善社会保障体系建言献策等，提高学生的社会责任感和公共参与能力，培养学生关心社会、服务社会的意识。;

结合以上内容，思考这些毕业生该何去何从?谈谈自己未

来想从事何种工作?;

多种多样的社会保障;

○一、多种多样的社会保障

1.社会保障的含义

面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障体系。

建立主体责任主体;

社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度

保障，是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排。;

○一、多种多样的社会保障

2.社会保障的功能

(1)稳定功能：社会保障通过

防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定，发挥民生保障安全网作用。(减震器);

○一、多种多样的社会保障

2.社会保障的功能

(2)调节功能：社会保障通过

国民收入再分配，发挥收入分配调节器作用，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义。(调节器);

○一、多种多样的社会保障

2.社会保障的功能

(3)互助功能：社会保障通过

风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会???员的自助与他助，推动社会持续健康发展。(助推器);

保障金，还有残疾人津贴，

生活还算过得去。社会福利

一退伍回来就参加了县政府举办的退伍军人职业教育和技能培训，接着在县人社局的帮助下找到了工作，真心开心!;

○一、多种多样的社会保障

3.社会保障的构成

我国的社会保障体系;

1)社会保险

(1)地位：社会保险是我国社会保障体系的核心。

(2)内容：社会保险主要包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等

O

(3)作用：它通过政府、单位、个人三方共同

等集资金，保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助。;;;

3.社会保障的构成

2)社会救助

(1)方式：它是政府通过国民收入再分配，对因自然灾害成其他经济社会原因而无法维持最低生活水平的公民给予无偿帮助，以保障其最低生活水平。

(2)地位：社会救助是最先形成的、历史最悠久的社会保障形式。

(3)作用：社会救助是保障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”。

(4)内容：灾害救助、最低生活保障;

3)社会福利

(1)内容：社会福利是政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿童和其他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者福利津贴。

(2)作用：以满足社会成员的生活需要并促使其生活质量不断得到改善和提高。

(3)地位：是最高层次的社会保障。;

●一、多种多样的社会保障

3.社会保障的构成

4)社会优抚

(1)含义：是国家和社会依法对

现役军人、复员退伍军人以及军烈属

等优抚对象实行物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰的褒扬性、补偿性、优待性、综合性的特殊社会保障。

(2)地位：特殊社会保障。;

●一、多种多样的社会保障

3.社会保障的构成

5)其他保障

企业年金：是企业依据自身经济实力和发展战略需要建立的，旨在在本企业职工提供一定水平的退休收入保障的员工福利制度，所需费用由企业和职工共同缴纳，其直接目的是激励员工的劳动积极性，客观上会提高劳动;;

2

完善社会保障体系;

思考探究

困惑1:西方发达国家的社保普遍比我国的要高。以希腊为例：一年

可领14个月工资，还有6周假期；生一个孩子可以得到数千欧元的补助；失业补助比平时工作的工资少不了多少；上学和医疗基本不花

钱……“从摇篮保到坟墓”的高福利让希腊人过着舒适的生活。我国能不能也实行高福利社保?

困惑2:作为企业职工每个月都要