2024年浙江省湖州市南浔区练市镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年浙江省湖州市南浔区练市镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小郑在采用发展模式开展小组活动时，尤其注意支持、帮助小组组员通过各种活动相互关心、相互帮助，提升组员寻求解决问题的办法，整合社会资源及自我发展能力。小郑在这个过程中遵循了发展模式中的（）实施原则。

A.使能者原则

B.积极参与原则

C.开放性原则

D.自主性原则

【答案】：A

【解析】本题主要考查发展模式的实施原则。发展模式有使能者原则、积极参与原则等。使能者原则强调社会工作者要协助组员通过活动不断提升自身解决问题的能力与自我发展能力，帮助组员挖掘自身潜能并整合社会资源。题目中社会工作者小郑在开展小组活动时，注意支持和帮助组员相互关心、相互帮助，提升组员寻求解决问题的办法、整合社会资源及自我发展能力，这完全符合使能者原则的内涵。积极参与原则侧重于鼓励组员积极投入小组活动；开放性原则主要涉及小组活动的开放程度和资源共享等；自主性原则强调组员的自主决策和行动。而题干描述与后三者的核心要点并不相符。所以本题正确答案是A选项。

2、高中生小丁缺乏学习动机，整天怵学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是()。

A.了解社会生态环境对服务对象的影响

B.帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力

C.改变服务对象的意志和信念进而改变行为

D.运用真诚，尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为

【答案】：C

【解析】本题主要考查认知行为理论在社会工作服务中的应用。认知行为理论强调认知和行为之间的相互关系，认为个体的认知会影响其行为，而行为的改变也会反过来影响认知。选项A重点在于了解社会生态环境对服务对象的影响，这更符合生态系统理论的观点，该理论强调人与环境的相互作用，通过分析环境因素来理解服务对象的问题，并非认知行为理论的工作重点，所以A项错误。选项B帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力，这更偏向于增强权能理论，该理论注重挖掘服务对象自身的能力和资源，提升其应对环境压力的能力，而非认知行为理论所关注的认知与行为的改变，所以B项错误。选项C改变服务对象的意志和信念进而改变行为，这与认知行为理论的核心观点相符。认知行为理论认为，通过调整个体的认知，如信念、思维方式等，可以改变其行为。对于高中生小丁缺乏学习动机、怵学和沉迷网络的问题，改变其意志和信念能从根本上促使其行为发生改变，所以C项正确。选项D运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为，这是人本主义理论中强调的建立良好专业关系的方法，重点在于给予服务对象情感上的支持和理解，让其自我反思，并非认知行为理论的核心，所以D项错误。综上，本题正确答案是C。

3、李大爷为特困供养人员，被安置在养老院集中供养。某日，李大爷听说还有住房救助政策，便准备申请。根据《社会救助暂行办法》，关于李大爷住房救助申请的说法，正确的是（）。

A.李大爷符合公共租赁住房申请条件

B.李大爷符合领取住房租赁补贴条件

C.李大爷符合领取农村危房改造补贴条件

D.李大爷不符合住房救助申请条件

【答案】：D

【解析】本题主要考查对住房救助申请条件的理解以及结合具体案例进行判断的能力。依据《社会救助暂行办法》，住房救助是为了帮助住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员等解决住房问题。在本题中，李大爷属于特困供养人员，但他已被安置在养老院集中供养。这意味着他的居住问题已经通过集中供养的方式得到了解决，并不处于住房困难的状态。接下来分析各个选项：A选项，公共租赁住房是提供给符合条件的住房困难家庭的，李大爷已解决居住问题，不符合申请条件；B选项，住房租赁补贴同样是针对住房困难需要租赁住房的家庭，李大爷情况不符；C选项，农村危房改造补贴是用于改造农村危房的，李大爷在养老院居住，不存在危房改造需求；而D选项，由于李大爷不存在住房困难，所以他不符合住房救助申请条件，该选项正确。综上，答案选D。

4、（）督导认为被督导者是学生或受教育者，强调学习的过程。但在专业方面，督导者承担更多责任。

A.师徒式

B.训练式

C.管理式

D.咨询式

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同督导类型的特点。下面对各选项进行逐一分析。选项A，师徒式督导中，督导者与被督导者像师徒关系，强调经验分享和传承，被督导者自主承担更多专业方面的责任，而不是督导者承担更多专业责任，所以A选项不符合题意。选项B，训练式督导认为被督导者是学生或受教育者，着重于学习的过程。在专业层面，督导者承担更多的责任，会对被督导者进行系统的教导和训练，该选项符合题干描述。选项C，管理式督导强调的是行政管理和监督功能，督导者更关注工作绩效和任务完成情况，不仅仅侧重于学习过程，故C选项不合适。选项D，咨询式督导中，督导者主要扮演咨