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2022年2月柳州市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、面试热点：快递小哥职级评定，你怎么看?

【热点梗概】

近日，经T市邮政管理局组织申报，T市人力资源和社会保障局审核通过，向全市首批38名“快递小哥”颁发了初级职称证书。除T市外，今年以来，全国已经有多地陆续开展对快递工作人员的职称评定工作，最高的可以评为正高级工程师。该职称评审针对整个快递行业，包括一线快递员、快递物流企业的行政、技术或管理人员等。

【模拟试题】

近日，某市人力资源和社会保障局为38名快递小哥颁发了初级职称证书。有人说此举可以推动社会更多的理解快递业、尊重快递小哥;也有人说此举看似尊重劳动与付出，实则无用功。对此，你怎么看?

【答案】：我国快递员数量有近300万人，这无疑是一个庞大的劳动群体。我国快递行业的发展面临着全球化的竞争，比拼的不仅仅是谁能风里来雨里去，更是产业链条中端、后端的高技术研发与应用。毋庸置疑，快递行业评定职称能够对快递从业者乃至整个快递物流行业产生积极影响。一方面可以激励快递小哥努力工作，让他们通过提升自身能力，收获职称，进而获得更大的职业发展空间，有利于增强自己的幸福感。同时，这也弥补了快递行业专业技术人员职称评审的空白，凸显了整个社会对于快递行业的认可，有利于增强职业幸福感。另一方面，职称评定在提升工作积极性的同时，也在倒逼快递小哥不断学习和转型，从而使快递行业健康蓬勃的发展。但“无用功”的消息是公众对快递群体的权益、职业发展有着关切，强烈的代入感，也扩散了大家对于这种消息的误读。所以，我们与其在快递小哥也能评职称上欢呼鼓掌，不如共同呼吁保障其货真价实的权益。当务之急是要设置一系列实实在在的行动，推动行业向纵深发展。一方面，设置惠及更多一线基层从业者参评标准。例如从业年限、专家评定等等，让更多人一线从业人员有更多的参与能力。另一方面，设置与职称配套的晋升模式。例如根据从业年限可设置p1-p10不同的晋升模式，给广大一线从业人员更好的晋升管理层的机会。

【解析】题干解析本题聚焦“快递小哥职级评定”这一面试热点，以T市为38名快递小哥颁发初级职称证书，且多地陆续开展快递工作人员职称评定工作为背景，呈现了两种不同观点：一种认为此举能推动社会理解快递业、尊重快递小哥；另一种认为是无用功。要求考生就这一现象及不同观点发表看法。该题主要考查考生对社会现象的综合分析能力、辩证思维能力以及对新兴事物的认知深度。答案解析答案整体逻辑清晰，从积极影响、对负面观点的分析以及后续建议三个方面进行阐述。1.行业背景阐述：指出快递员群体庞大，且快递行业面临全球化竞争，不仅比拼一线快递员的辛勤付出，更需产业链中后端的高技术研发与应用，为后续分析职称评定的影响做铺垫。2.积极影响分析激励从业者：职称评定可激励快递小哥努力提升自身能力，通过获得职称获得更大职业发展空间，增强从业者个人的幸福感。行业认可与提升：弥补了快递行业专业技术人员职称评审的空白，体现了社会对快递行业的认可，进一步增强从业者的职业幸福感。同时，能倒逼快递小哥不断学习和转型，促进快递行业健康蓬勃发展。3.对负面观点的分析：提出认为是“无用功”的观点是公众对快递群体权益和职业发展关切的体现，但存在误读。4.后续建议完善参评标准：设置惠及更多一线基层从业者的参评标准，如考虑从业年限、专家评定等，让更多一线人员有参与职称评定的机会。建立晋升模式：设置与职称配套的晋升模式，如根据从业年限划分不同级别晋升模式，为一线从业人员提供晋升管理层的机会，推动行业向纵深发展。综上所述，答案既肯定了快递小哥职级评定的积极意义，又对负面观点进行了合理分析，并提出了具有针对性和可操作性的建议，展现了全面、辩证的思维方式和解决实际问题的能力。

2、你给中层干部讲理论课，但是在课堂上突然有领导提出你的培训太过理论化。不符合实际。此时你将如何解决?

【答案】：(1)保持情绪稳定,虚心听取这位领导的意见,向他表示感谢,并保证课后我会根据他的提议调整我的讲课方案,同时希望他能让我把这节课顺利讲完。(2)虚心接受领导的建议,查找太过理论化的原因;调整课程内容;对调整后课程内容进行试讲并通过学员调查效果;根据调查结果,再次补充调整课程内容。(3)课后与这些领导就讲课内容进行交流,努力使我的讲课方案变得更联系实际。解题思路：答题思路是：稳定情绪+分情况对待+解决问题。此题考察了考生处理工作中的意外状况的应变能力，遇到此类问题，要正确认识和处理各种矛盾，善于协调不同利益关系；面对工作中的意外状况，头脑清醒，科学分析，敏锐把握事件潜在影响，密切掌握事态发展情况。

【解析】该题是一道公务员面试中的应急应变类题目，主要考察考生处理工作中意外状况的应变能力以及协调不同利益关系的能力。题干分析在给中层干部讲理论课的场景下