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初中历史教学与历史思维能力培养策略研究论文.docx

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    初中历史教学与历史思维能力培养策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中历史教学中如何培养学生的历史思维能力，分析当前历史教学的现状及存在的问题，并提出相应的教学策略。通过研究，本文为初中历史教师提供了切实可行的教学方法，以期提高学生的历史思维能力，为我国历史教育事业发展贡献力量。

    关键词：初中历史教学；历史思维能力；培养策略

    一、引言

    （一）1.当前初中历史教学的现状

    随着我国教育改革的深入推进，初中历史教学也在不断改革与发展。然而，在现实教学中，仍然存在一些问题。首先，教师在教学过程中过于注重知识传授，忽视了对学生历史思维能力的培养。历史教学不仅仅是让学生记住历史知识，更重要的是引导学生运用历史

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