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基于核心素养的初中数学解题方法与教学策略分析论文.docx

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    基于核心素养的初中数学解题方法与教学策略分析论文

    摘要：本文以核心素养为导向，分析初中数学解题方法与教学策略，旨在提升学生的数学素养和实际应用能力。文章从背景分析入手，列举了当前初中数学教学存在的问题，结合实际教学案例，提出了针对性的教学策略。

    关键词：核心素养；初中数学；解题方法；教学策略

    一、背景分析

    （一）初中数学教学中存在的问题

    1.教学模式单一，缺乏创新

    在当前的初中数学教学中，部分教师仍然采用传统的教学模式，注重知识传授，忽视学生的主体地位。这种单一的教学模式使得学生在解题过程中，往往只能机械地套用公式，难以培养他们的创新思维和解决问题的能力。例如，在解决几何问题时，学生往往只能

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