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初中地理教学中地理空间思维与地理素养的关系研究论文.docx

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    初中地理教学中地理空间思维与地理素养的关系研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中地理教学中地理空间思维与地理素养的关系，通过对地理空间思维和地理素养的概念阐述，分析二者在地理教学中的相互作用，以期为提高初中生地理素养提供有效途径。

    关键词：初中地理教学；地理空间思维；地理素养；关系研究

    一、概念阐述

    （一）1.地理空间思维

    地理空间思维是指个体在认知地理环境过程中，对地理事物和现象进行空间分析、推理和解释的能力。这种思维涉及到对地理空间的感知、理解和运用，包括空间位置的判断、空间关系的把握、空间分布的识别等方面。地理空间思维在初中地理教学中具有重要意义，有助于学生更好地认识和理解地理环境，提高地理

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