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高中数学应用题口语教学中的数学建模与表达策略研究论文.docx

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    高中数学应用题口语教学中的数学建模与表达策略研究论文

    摘要：本文针对高中数学应用题教学中口语表达与数学建模的重要性，探讨了如何在教学过程中有效地融合这两者，以提高学生的数学应用能力和问题解决能力。本文从背景分析入手，列举了数学建模与口语表达在高中数学教学中的重要性，并针对现状提出了相应的教学策略。

    关键词：高中数学；应用题；口语教学；数学建模；表达策略

    一、背景分析

    （一）数学建模在高中数学应用题教学中的重要性

    1.数学建模是培养学生实际问题解决能力的关键

    在高中数学应用题教学中，数学建模能力的培养至关重要。通过数学建模，学生能够将实际问题抽象为数学问题，从而运用所学的数学知识解决实际问题。

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