2022年11月石家庄市税务系统遴选面试真题带详解.docxVIP

2022年11月石家庄市税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、面试热点：如何引导未成年人的“网红梦”

热点背景：

全国政协青联界特别关注网络直播中的未成年人保护问题，建议对未成年人担任网络主播作出明确的禁止性规定。北京青少年法律援助与研究中心发布《中国未成年人网络保护法律政策研究报告》，建议限制14岁以下未成年人开直播、发视频。这一建议引发热议。而我国一些地方也在限制、禁止未成年人担任网络主播方面进行了探索。2018年2月1日起施行的《武汉市未成年人保护条例》规定，视频直播网站聘请未成年人担任主播或者为未成年人提供主播注册通道，应当征得未成年人的父母或者其他监护人的同意。2016年，多家从事网络表演的主要企业负责人曾共同发布《北京网络直播行业自律公约》，承诺所有主播必须实名认证，不为18岁以下的未成年人提供主播注册通道。

面试模拟题：

近年来，随着互联网的迅速发展，“网红”直播作为新兴职业应运而生，但据媒体调查直播平台发现，未成年人频繁出镜，甚至表达“宁可牺牲学业也要做主播”的愿望，对此，请谈谈你的看法?

【答案】：1.表明观点。未成年人频繁出镜，甚至表达“宁可牺牲学业也要做主播”的愿望，这既给现实生活中遇到此类问题的家庭敲响了警钟，同时也应该引起社会的高度重视，既不可因噎废食，也不可放任自流，应采取措施，进行规范引导。2.结合实际，阐述未成年频繁出镜的利弊。(1)利：不可否认，有未成年人通过这个渠道，凭借自己的读书、音乐、舞蹈、手工等知识和本领，增强了自己的价值感和获得感，还找寻到了有共同兴趣的伙伴，这对于其健康成长大有裨益。(2)弊：目前网络直播内容良莠不齐，没有任何分级，有些内容打擦边球，甚至涉及低俗色情内容。另外，打赏的钱来得太容易，使一些青少年有了不用多少辛苦劳动就能挣到钱的意识，他们还不成熟的价值观很可能就此歪曲。3.阐述未成年人愿当主播不愿学习的原因。(1)现在的青少年从小就是网络“原住民”，且触网年龄越来越早，直播为他们提供了一个休闲娱乐并获得赞赏的便捷渠道。(2)平台管理不完善，门槛低，极易满足未成年人的需求;政府未出台明确的管理条例。(3)家长、学校对孩子的教育引导不足，不能使孩子正确看待网络社交直播。4.提解决对策。对待未成年人频繁上直播平台既不能一刀切地禁止，也不能放任自流，而应该多管齐下，疏堵结合。强化监管，要落实主播注册实名制，视频直播网站聘请未成年人担任主播或者为未成年人提供主播注册通道，应当征得监护人同意，确保未成年人的网络直播行为得到监护人正确的引导;(2)要完善网络直播平台的约束管理机制，倒逼网络平台及时清理下架未成年人违规视频、查封相关帐号，从而净化网络环境，维护法律尊严和未成年人权益。(3)学校、家庭要善于利用网络直播平台这个工具，多录制一些友爱、温暖、有想象力、有内涵的内容，用良币驱除劣币，提高孩子们的网络思辨能力及创造能力，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，帮助孩子们吸取正能量，摒弃不良影响，健康成长。

【解析】题目分析本题聚焦于互联网发展背景下“网红”直播新兴职业兴起，未成年人频繁出镜直播甚至愿牺牲学业做主播这一社会现象，要求考生谈看法，旨在考查考生对社会热点问题的关注、分析和解决能力，以及对未成年人保护等相关政策的理解运用。答案解析1.表明观点：答案明确指出此现象既为家庭敲响警钟，又需社会高度重视，提出应采取措施规范引导，不过度禁止也不放任自流，展现出全面、客观的看待问题态度，符合辩证思维要求，为后续分析奠定基础。2.利弊分析：利：答案提到部分未成年人通过直播渠道凭借知识本领增强价值感和获得感，找到共同兴趣伙伴，有利于健康成长，这一分析较为全面客观，看到了直播对未成年人积极的一面。弊：指出网络直播内容良莠不齐，存在低俗色情内容，且打赏易使青少年价值观歪曲，精准抓住了当前网络直播对未成年人可能造成的负面影响，体现出对问题本质的把握。3.原因阐述：从青少年自身、平台和政府、学校家庭三个维度分析未成年人愿当主播不愿学习的原因。青少年触网早，直播提供便捷娱乐和获赞赏渠道；平台管理不完善、门槛低，政府缺乏明确管理条例；学校和家长教育引导不足，各方面原因分析全面且具有合理性，反映出考生对问题的深入思考和系统分析能力。4.解决对策：提出多管齐下、疏堵结合的总方针，具体措施包括：强化监管：落实主播注册实名制，视频直播网站聘请或为未成年人提供注册通道需征得监护人同意，保障未成年人直播行为受正确引导，此措施具有较强的针对性和可操作性。完善平台机制：倒逼网络平台清理违规视频、查封账号，净化网络环境，维护法律尊严和未成年人权益，体现出对平台监管的重视，有利于营造良好网络空间。学校家庭引导：利用直播平台录制优质内容，提高孩子网络思辨和创造能力，培育积极健康网络文化，从教育角