2024年湖北省宜昌市秭归县屈原镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年湖北省宜昌市秭归县屈原镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会服务机构的（）是指为了实现战略规划，分阶段、分职能、分部门对机构的资源进行调配，以更有效率地实施战略计划、实现战略目标的执行性计划。

A.行动计划

B.社会服务

C.规划

D.制度政策

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会服务机构不同概念的理解与区分。题目中描述的是为实现战略规划，分阶段、分职能、分部门对机构资源进行调配，以有效实施战略计划、达成战略目标的执行性计划。选项A行动计划，它正是为了落实战略规划而制定的具体执行方案，分阶段、分职能、分部门调配资源，与题干描述相符。选项B社会服务，指的是社会服务机构开展的各类服务活动，并非针对资源调配的执行性计划。选项C规划，通常是较为宏观、长远的设想和安排，没有突出分阶段等执行层面的特点。选项D制度政策，是机构运行的规则和准则，与资源调配的执行性计划有明显区别。所以，正确答案是A。

2、某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是（）

A.邀请居民志愿者出席现场活动

B.分配居民志愿者调试现场音响

C.安排居民志愿者负责现场引导

D.鼓励居民志愿者担任活动主持

【答案】：D

【解析】本题旨在考查对社会工作者“促进志愿者成长”理念的理解。解题的关键在于分析每个选项是否能为志愿者提供成长和发展的机会。选项A，邀请居民志愿者出席现场活动，这仅仅是让志愿者来到活动现场，没有涉及到为其提供锻炼和成长的具体任务，不能体现促进志愿者成长的理念。选项B，分配居民志愿者调试现场音响，这虽然是活动中的一项工作，但相对专业性较强且较为单一，志愿者在这个过程中可能只是机械地完成既定任务，成长的空间相对有限。选项C，安排居民志愿者负责现场引导，主要是承担现场的指引工作，工作内容相对比较常规和基础，对于志愿者个人能力的全面提升作用不够明显。选项D，鼓励居民志愿者担任活动主持，活动主持需要具备良好的表达能力、应变能力、组织协调能力等多方面的综合素质。让志愿者担任活动主持，能给予他们充分展示自我的平台，促使他们在准备和主持活动的过程中不断学习和成长，全面提升个人能力，最能体现“促进志愿者成长”的理念。综上，正确答案是D。

3、专业社会工作已有多年的发展历史。关于西方社会工作发展特点的说法，正确的是（）。

A.社会工作教育领先实务发展

B.多种社会工作理论模式并存

C.行政性社会工作占主导地位

D.企业积极支持社会工作发展

【答案】：B

【解析】本题主要考查西方社会工作发展特点相关知识。西方社会工作经过多年发展，呈现出多样的特点。选项A，在西方社会工作发展进程中，并非是教育领先实务发展。一般是先有实务需求，在实践过程中不断积累经验，之后才逐渐形成理论与教育体系，以更好地指导实务，所以A选项错误。选项B，西方社会工作发展过程中，多种社会工作理论模式并存是其显著特点。不同的理论模式如心理社会治疗模式、认知行为治疗模式等，为社会工作实践提供了丰富的视角和方法，能满足不同服务对象和情境的需求，故B选项正确。选项C，行政性社会工作主要是在特定体制下由政府部门等开展的带有行政色彩的社会工作，在西方社会工作体系中，并非行政性社会工作占主导地位，而是专业的社会工作模式和方法发挥着重要作用，所以C选项错误。选项D，虽然西方企业在一定程度上会支持社会工作，但这并非西方社会工作发展的典型特点，企业对社会工作的支持程度和积极性在不同地区和企业间差异较大，不能将其作为西方社会工作发展的普遍特点，因此D选项错误。综上，正确答案是B。

4、在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种（）关系。

A.施予者和接受者

B.尊重和包容

C.理解和尊重

D.合作性的伙伴

【答案】：D

【解析】增强权能理论强调提升受助者的能力和权力，以实现自身的改变和发展。在这种理论视角下，社会工作者与受助者的关系有其独特特点。选项A施予者和接受者的关系，这体现的是一种单向的给予模式，不符合增强权能理论中双方互动协作的理念。选项B尊重和包容，这只是双方关系中应有的态度，并非对整体关系性质的准确描述。选项C理解和尊重同样是相处时的重要方面，但没有明确指出关系的实质。而选项D合作性的伙伴关系，准确地反映了增强权能理论中社会工作者和受助者的关系内涵。在这一关系中，双方是平等的，共同参与到问题解决和能力提升的过程中，社会工作者协助受助者挖掘自身潜力、增强权能，以更好地应对生活挑战，所以答案选D。

5、经人民调解委员会调解后的协议，必须是（）的结果。

A.人民调解委员会同意

B.双方当事人协商一致

C.与人民调解委员会协商

D.双方当事人认