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2022年11月锦州市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、你是区教委的工作人员，接到电话报告某学校学生午餐后出现集体腹泻的情况。领导责成你处理此事，你怎么处理？

【答案】：在这种情况下，首先，我会迅速和校方取得联系，详细了解情况，安抚校方情绪，指挥其控4制好现场，然后立即安排医疗车辆和相关专家赶往现场。随后，我会立刻赶赴学校事发现场，实际察看学生情况，安抚学生们的情绪，做好现场指挥工作，安排医疗队送中毒学生去医院进行进一步检查、救治。其次，联系卫生局、疾控中心等相关部门组成专家组，成立调查队，联系学校食堂负责人，对午餐提供的食品进行化验，确定腹泻原因。如有必要，我也会成立外联组，联合校方负责人联系学生家长，解释情况，安抚情绪，安排陪同一起赶往医院，稳定学生的情绪。再次，调查结果出来后，追究相关责任人的责任，完善食堂卫生安全，安全责任落实到人，就结果向领导汇报工作，恢复学校教学秩序。将处理结果向媒体公布，以儆效尤。同时，向公众道歉，探望中毒学生，了解其需求，安排学校为其补上落下的课程。最后，在领导的指示下，在辖区各个学校进行卫生普查，加强学校食品安全检查，增强学生的食品安全意识。同时，请广大师生注意饮食卫生，少吃冷食，防止病从口人，并最终形成学校食堂定期检查机制，保证学校的食品及饮水安全。杜绝此类事件再次发生，以保证学生健康成长。

【解析】本题是一道应急处理类的公务员面试题，主要考察考生在面对突发公共卫生事件时的应急处理能力、组织协调能力和解决实际问题的能力。下面从审题、破题点、答题思路、注意事项几个方面进行解析。审题本题给出了明确的身份——区教委工作人员，面临的情况是某学校学生午餐后集体腹泻，并且领导责成处理此事。考生需要站在该身份的角度，全面、有效地处理这一突发情况。破题点破题点在于迅速响应，保障学生的健康安全，查明腹泻原因，追究相关责任，同时做好后续的整改和预防工作，避免类似事件再次发生。答题思路1.前期应急处理-迅速与校方取得联系，详细了解事件情况，包括腹泻学生的数量、症状严重程度等，安抚校方情绪，指导校方控制好现场，避免混乱。-立即安排医疗资源，如医疗车辆和相关专家赶赴现场，确保学生能得到及时的救治。-工作人员第一时间赶赴事发现场，实地察看学生情况，安抚学生情绪，协调现场工作，安排医疗队将中毒学生送往医院进一步检查和救治。2.调查原因与沟通协调-联系卫生局、疾控中心等相关部门组成专家组，成立调查队，对午餐食品进行化验，确定腹泻原因。通过多部门协作，确保调查结果的科学性和准确性。-如有必要，成立外联组，联合校方负责人与学生家长取得联系，向家长详细解释情况，安抚家长情绪，并安排家长陪同学生前往医院，稳定学生和家长的情绪。3.后续处理与责任追究-调查结果出来后，依据相关规定追究相关责任人的责任，加强对学校食堂卫生安全的管理，将安全责任落实到具体人员。-将调查处理结果及时向领导汇报，同时协助学校恢复正常的教学秩序。-向媒体公布处理结果，起到警示作用。向公众道歉，体现政府部门的责任担当。-探望中毒学生，了解其需求，安排学校为学生补上落下的课程，体现人文关怀。4.长效预防机制建设-在领导的指示下，在辖区各个学校开展卫生普查，加强学校食品安全检查，增强学生的食品安全意识。-提醒广大师生注意饮食卫生，少吃冷食，防止病从口入。-形成学校食堂定期检查机制，从制度层面保证学校的食品及饮水安全，杜绝此类事件再次发生，保障学生健康成长。注意事项1.角色定位准确：要时刻牢记自己是区教委工作人员的身份，处理问题时要体现该身份的职责和权限，合理协调各方资源。2.处理流程清晰：各个环节要逻辑清晰，按照事件发展的先后顺序和轻重缓急进行处理，确保答题内容有条理。3.全面性与针对性：既要全面考虑到事件处理的各个方面，如学生救治、原因调查、责任追究、后续整改等，又要针对学校食品安全这一核心问题提出具体有效的措施。4.语言规范：使用公务员考试官方规范用语和书面化表达，避免口语化、随意的表述。

2、有人说，能力强的人报考中央及直属机构公务员，没能力的报考基层公务员，你怎么看?

【答案】：我作为一名公务员考生,不同意题目中的说法。一个人的能力界定不完全是以他的职位高低来确定。每个人的知识背景、兴趣爱好、特长都不同,尺有所短寸有所长,没有统一的标准。同样,无论是中央及直属机构还是基层岗位,对于人员的选录也因岗位不同有不同的标准。中央及直属机构公务员由于其工作性质和未来发展前景的确吸引了更多的人报考,报考者中也不乏知名院校的毕业生,但我发现此次我省的考试中也有很多知名院校的毕业生报考。相比而言,基层公务员工作更辛苦,面对很多具体事物的处理,需要的能力更具体,需要处理一线问题的能力更强。我此次报考的是