2022年11月酉阳土家族苗族自治县直机关遴选公务员面试真题附详细解析.docxVIP

2022年11月酉阳土家族苗族自治县直机关遴选公务员面试真题

第一部分单选题(5题)

1、面试热点：劳动课程成为普通高中必修课程

【热点梗概】

近日，教育部对外公布普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)，方案显示，普通高中应增设劳动课程，共6个学分，为必修，其中包括志愿服务。

为落实立德树人根本任务，完善中小学课程体系，教育部组织对普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)进行修订。在育人目标上，必威体育精装版公布的普通高中课程方案提到：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，“劳动”重新回到教育目标之中。

依据必威体育精装版的普通高中课程方案，普通高中在开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术(含信息技术和通用技术)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康科目和综合实践活动等国家课程以及校本课程之外，还应开设劳动课程，劳动共6学分。其中志愿服务2学分，在课外时间进行，三年不少于40小时;其余4学分内容与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹。

【模拟试题】

近日，教育部对外公布普通高中课程方案，普通高中应增设劳动课程为必修课，共6个学分，其中包括志愿服务。对此，你怎么看?

【答案】：1.表明自身观点随着现在社会科学技术的发展，很大程度上解放了生产力，为我们的生活带来很多便利，然而我们年轻人中出现了一些不尊重劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动教育正被淡化、弱化，通过必修的形式要求高中生参加劳动，重视劳动，能够有效避免这一现象的发生。2.分析目的意义(1)提升高中生综合素质。通过自我服务劳动，提高生活自理能力;通过集体互助劳动，增加集体观念和互助意识，通过参与社会公益劳动;培养学生热爱社会，遵守社会公德;通过参加生产实践劳动，培养学生爱岗敬业，遵守职业道德。(2)培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动课变为高中生必修课，有效的推动全面素质教育，进而培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。3.可能出现的问题(1)在高考的大背景下，高中生与学校都面临着升学的压力，可能会使此项政策流于形式。(2)当前教育资源不均仍然是我们面临的一大难题，而此项政策在落实过程中如何保障教育资源匮乏的学生真正体验到劳动的意义尤为重要，而不是沦为免费劳动的工具。4.阐述具体对策(1)细化顶层设计。研究制定高中生劳动教育指导纲要，细化劳动教育目标、内容、途径、方式、评价等，加强对地方和学校实施劳动教育的具体指导和专业支持。(2)加强制度保障。着力推动将劳动教育纳入教育教学体系和人才培养体系中，从课程建设、资源配备、人力保障、管理考核等方面，构建劳动教育长效机制，形成家庭、学校和社会协同实施机制。(3)强化组织领导。在党委统一领导下，各级教育行政部门要明确实施机构和人员职责，并积极争取发展改革、财政、人力资源社会保障、税务等部门以及工会、共青团、妇联等群团组织力量，推动落实好各项改革措施，把劳动教育的目标任务落到实处。

【解析】题干分析本题围绕“教育部公布普通高中增设劳动课程为必修课，共6个学分且包含志愿服务”这一热点事件展开，要求考生对此发表看法，属于公务员面试中的综合分析类题目。此类题目主要考查考生对社会热点的关注度、分析问题的能力以及逻辑表达能力。答案解析#表明自身观点随着社会科技发展，生产力得到解放，但部分年轻人存在不尊重劳动成果、不想劳动和不会劳动的问题，劳动教育被淡化、弱化。教育部通过将劳动课程设为必修的形式，要求高中生重视劳动，能有效避免这一现象。这一开篇清晰地指出当下劳动教育的现状问题，并表明了对政策的支持态度，为后续分析奠定基础。#分析目的意义提升高中生综合素质：分别从自我服务劳动、集体互助劳动、社会公益劳动和生产实践劳动四个方面，阐述了劳动课程对高中生生活自理能力、集体观念、社会公德和职业道德培养的积极作用，体现了劳动教育对高中生全面成长的重要性。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人：强调劳动课变为必修课对推动全面素质教育的作用，以及对培养符合社会主义建设需求的有用人才的意义，将劳动教育与国家育人目标紧密联系起来。#可能出现的问题政策流于形式：考虑到高考背景下高中生和学校面临的升学压力，指出政策在实施过程中可能存在落实不到位、走过场的情况，体现了对政策实施难度的理性分析。教育资源不均：关注到当前教育资源分配不均的现状，担心在政策落实过程中，教育资源匮乏地区的学生无法真正从劳动课程中受益，甚至可能沦为免费劳动的工具，反映了对公平性的重视。#阐述具体对策细化顶层设计：提出研究制定高中生劳动教育指导纲要，对劳动教育的目标、内容、途径、方式和评价等方面进行细化，为地方和学校实施劳动教育提供