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音乐课程课堂教学设计

校区班级少儿声乐启蒙任课

日期名称虫儿飞幼小第7讲

知识目标认识附点四分音符，“X·X”。

教学目标规范性行为目标能够准确的打出附点四分音符的节奏。

创造性行为目标通过学习附点四分音符，来改变之前学过的曲的节奏。

页码教具准备白板电钢琴

教学过程设计

教学步骤教学设计课件/位置

1.用正确的方法唱曲。

环节1

2.练习闭口音类曲，注意头腔共鸣，闭口音mi和开口音P1-4

（方法）

ma之间的转换，注意鼻腔，头腔共鸣。

1.学习附点四分音符“X·X”，X·=X＋X=一拍半。

环节2

2.练习打附点四分音符的节奏。P5

（音乐知识）

1.完整听歌曲《虫儿飞》。

2.看着谱子跟老师打节奏。

环节33.跟着老师唱谱子，老师唱一句，学生跟着唱一句。

P6-7

（学习歌曲）

4.加入歌词，跟着老师一句一句地唱。

5.整体完整演唱歌曲《虫儿飞》。

环节4

回家复边唱歌一边打节奏。P8

（课后任务）

教学反思

教学目标达成

教学对象反馈

教学改进分析

参考资料

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