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2024年浙江省丽水市龙泉市宝溪乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某小区回迁户与商品房户之间时有纠纷,社会工作者多次组织社区联谊活动,邀请回迁户和商品房户参与,为双方提供沟通交流机会,上述社会工作者的服务运用了地区发展模式的()策略。
A.促进个人发展
B.促进团结邻里
C.促进社区教育
D.促进发展资源
【答案】:B
【解析】本题主要考查对地区发展模式策略的理解与应用。地区发展模式有促进个人发展、促进团结邻里、促进社区教育、促进发展资源等常见策略。在该案例中,某小区回迁户与商品房户之间存在纠纷,社会工作者多次组织社区联谊活动并邀请双方参与,为其提供沟通交流机会。其目的在于缓和两群体之间的矛盾,增强他们之间的联系,促进邻里之间的团结。选项A促进个人发展,重点在于个人能力、素质等方面的提升,而题干侧重的是群体间关系,并非个人发展,所以A选项不符合。选项C促进社区教育,通常涉及知识、技能等的传授,题干并没有体现相关内容,故C选项不正确。选项D促进发展资源,强调的是发掘和整合社区资源,这与题干描述的通过联谊活动促进邻里关系的主旨不符,所以D选项也不合适。综上,社会工作者的服务运用了地区发展模式中促进团结邻里的策略,答案选B。
2、发展残疾人事业,就是要实现残疾人的()。
A.依赖社会
B.平等、参与和共享
C.帮助、怜悯
D.挑战、机遇和参与
【答案】:B
【解析】本题考查对发展残疾人事业目标的理解。发展残疾人事业具有重要的社会意义,其核心目标并非让残疾人产生对社会的依赖,也不是仅给予他们表面的帮助与怜悯,更不是单纯强调挑战、机遇和参与。A选项“依赖社会”,这违背了发展残疾人事业促进其自立自强的初衷,若以依赖社会为目标,不利于残疾人自身能力的提升和融入社会。C选项“帮助、怜悯”,这种表述更多体现的是一种短期的、浅层的行为,而发展残疾人事业追求的是更长远、更全面的目标。D选项“挑战、机遇和参与”,虽然参与是其中一方面,但这一表述没有准确涵盖发展残疾人事业的核心要义。B选项“平等、参与和共享”准确地概括了发展残疾人事业的目标。“平等”是基础,保障残疾人在社会生活各方面享有与其他人同等的权利和机会;“参与”意味着鼓励残疾人积极参与社会活动,发挥自身价值;“共享”则强调残疾人能够与社会其他成员共同分享社会发展的成果。所以本题正确答案是B。
3、张先生经历了工厂火灾事件后,常常从噩梦中惊醒,身心极度紧张。依据危机介入理论,目前张先生面临的是()。
A.家庭危机
B.社会危机
C.普通生活经历
D.特殊生活经历
【答案】:D
【解析】本题可依据危机介入理论对各选项进行逐一分析,从而判断张先生目前面临的状况。首先看选项A,家庭危机通常是指因家庭内部成员之间的关系、家庭经济状况、家庭重大变故等因素引发的危机,主要聚焦于家庭层面。而题干中张先生的状况是由工厂火灾事件引起,并非家庭内部因素,所以选项A不符合。选项B,社会危机是指影响整个社会或较大范围人群的危机事件,如社会动荡、经济危机、自然灾害等,其影响范围广泛。张先生个人的遭遇并不属于这种影响社会整体的危机,选项B不正确。选项C,普通生活经历是指人们在日常生活中经常遇到的、较为常规的事件,一般不会对个人造成像张先生这样严重的身心影响。工厂火灾是突发且具有较大危险性的事件,显然不属于普通生活经历,选项C错误。选项D,特殊生活经历指的是个体遭遇的突发的、具有重大影响的事件。张先生经历的工厂火灾事件就是这样的特殊事件,该事件导致他常常从噩梦中惊醒,身心极度紧张,符合特殊生活经历的特征。综上,答案是D。
4、“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,这一照顾模式的核心目标是()
A.培养儿童人际互动技能
B.为儿童创造一种家庭生活环境
C.培养儿童做家务的技能
D.为机构工作人员减轻照料压力
【答案】:B
【解析】“类家庭”作为儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,其核心目标有着明确的指向。我们来分析各个选项。A选项培养儿童人际互动技能,这虽然可能是儿童成长过程中的一个方面,但并非“类家庭”模式的核心目标,它更侧重于在日常家庭生活营造中自然培养,并非核心追求。C选项培养儿童做家务的技能同样如此,做家务技能培养只是家庭生活的一部分内容,并非该模式的核心所在。D选项为机构工作人员减轻照料压力,这与“类家庭”为儿童带来的实质性影响关联不大,不能作为核心目标。而B选项为儿童创造一种家庭生活环境是恰当的,“类家庭”模式重点就是模拟家庭环境,让儿童在类似家庭的氛围中成长,能给予他们家庭的温暖与关怀,更有利于儿童身心健康发展,所以答案选B。
5、对于服务对象长段的谈话,社会工作者需要进行必要的概括和归纳:“您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求?”这种技巧是()。
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