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2024年浙江省舟山市普陀区登步乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、一个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于普惠型社会政策模式的是()
A.为义务教育阶段的全体学生提供免费教育
B.为城乡困难家庭提供最低生活保障待遇
C.为困境儿童提供社会保护
D.为符合固定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房救助
【答案】:A
【解析】本题主要考查对普惠型社会政策模式的理解,需要判断各选项是否符合普惠型社会政策模式的特点。普惠型社会政策模式是指所惠及的人群范围广泛、具有普遍性的社会政策。特惠型社会政策模式则是针对特定的、具有差异性的小部分人群实施的政策。选项A,为义务教育阶段的全体学生提供免费教育,这里的惠及对象是义务教育阶段的全体学生,范围广泛且具有普遍性,符合普惠型社会政策模式的定义。选项B,为城乡困难家庭提供最低生活保障待遇,“城乡困难家庭”是特定的、有明确界定的困难群体,并非全体人群,属于针对特定困难群体的特惠型社会政策模式。选项C,为困境儿童提供社会保护,“困境儿童”是特定的儿童群体,不是全体儿童,所以这是针对特定人群的特惠型社会政策。选项D,为符合固定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房救助,这些救助对象是有严格标准限定的特定群体,并非面向全体社会成员,属于特惠型社会政策模式。综上,正确答案是A。
2、社会工作者小王发现社区居民彼此之间并不熟悉,一些居民连对门的邻居都不认识。为促进居民交往,小王组织了社区邻里节活动,取得良好效果。小王的此项工作体现的社会工作功能有()。
A.自上而下化解社区矛盾
B.推进和谐社区建设
C.解决社会排斥问题
D.解决社会不平等
E.协助社区居民建立社会资本
【答案】:B
【解析】本题可依据社会工作的功能,逐一分析每个选项与题干中社会工作者小王工作的契合度。社会工作具有多方面功能,能在社会层面和服务对象层面发挥积极作用。首先看选项A,题干中并未体现出社区存在矛盾,也没有相关信息表明小王的工作是自上而下化解社区矛盾,所以该选项不符合题意。选项B,小王组织社区邻里节活动,促进了居民之间的交往,有助于改善社区人际关系,增进邻里之间的和谐。和谐的社区关系是和谐社区建设的重要内容,因此该项工作推进了和谐社区建设,该选项正确。选项C,社会排斥是指某些个人、群体或地区,被排斥在社会主流生活之外。题干中没有涉及到居民被社会排斥的问题,所以该选项不正确。选项D,社会不平等通常指在经济、社会地位等方面存在差距。题干中没有体现出解决社会不平等的相关内容,所以该选项也不正确。选项E,社会资本是指个体或团体之间的关联,题干中虽促进了居民交往,但重点在于推进和谐社区建设,没有着重体现协助居民建立社会资本的功能,所以该选项不准确。综上,正确答案是B。
3、非营利组织免税优惠资格的有效期为()年。
A.2
B.3
C.5
D.10
【答案】:C
【解析】该题考查的是非营利组织免税优惠资格的有效期相关知识。在我国税收管理体系中,对于非营利组织免税优惠资格有效期有着明确规定。正确答案是5年,即选项C。从税收政策制定目的来看,规定非营利组织免税优惠资格有效期,是为了既保障非营利组织合理享受税收优惠,促进其更好地开展公益活动,又能对其进行定期审查和监管,确保其始终符合免税条件。较短的有效期可能频繁增加组织和管理部门的工作负担,过长则可能不利于监管和保障政策执行的精准性。所以综合多方面因素考量,确定为5年是较为合理的。因此本题应选择C选项。
4、岁的小玲在一次火灾中受了伤之后常因做噩梦而哭醒,对母亲格外依恋,小玲的母亲向社会工作站求助,但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者,对该社会服务站来说,最恰当的做法是()。
A.鼓励小玲参加成长小组
B.安排志愿者陪伴小玲
C.让小玲参加社区活动
D.将小玲转介到其他服务机构
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会服务站在面对自身能力无法满足服务需求时的恰当处理方式。解题关键在于分析题干中社会服务站的实际情况及服务对象的需求。题干中提到小玲在火灾中受伤后出现做噩梦哭醒、对母亲格外依恋等创伤表现,需要儿童创伤辅导,然而该社会服务站没有擅长此项的工作者。A选项鼓励小玲参加成长小组,成长小组主要侧重于促进组员的成长和发展,难以针对小玲的创伤问题提供专业辅导,不能有效满足其需求,所以A项不合适。B选项安排志愿者陪伴小玲,志愿者通常不具备专业的儿童创伤辅导能力,可能无法给予小玲针对性的帮助,故B项也不可行。C选项让小玲参加社区活动,社区活动的主要目的多为丰富居民生活、促进社区交流等,同样无法解决小玲的创伤问题,因此C项也不正确。D选项将小玲转介到其他服务机
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