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小学校园绿化植物认知与儿童自然教育实践探索论文.docx

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    小学校园绿化植物认知与儿童自然教育实践探索论文

    摘要：本文旨在探讨小学校园绿化植物认知与儿童自然教育实践的关系，分析当前小学校园绿化植物认知的现状，提出相应的教育实践策略，以促进儿童对自然环境的认知与保护意识。

    关键词：小学校园；绿化植物；认知；儿童自然教育

    一、问题的提出

    （一）小学校园绿化植物认知的重要性

    1.提升儿童对自然环境的认知能力

    在当今社会，随着城市化的加速，儿童接触自然的机会越来越少。小学校园作为儿童日常生活和学习的重要场所，绿化植物的设置不仅美化了校园环境，更成为儿童接触自然、了解生态的重要途径。通过对校园绿化植物的认知，儿童可以学会观察、思考和探究，从而提升对自然环境的认

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