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小学数学问题解决策略多样化研究与应用论文.docx

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    小学数学问题解决策略多样化研究与应用论文

    摘要：本文旨在探讨小学数学问题解决策略的多样化及其在实际教学中的应用。通过分析不同类型的问题解决策略，为教师提供更具实用性的教学方法，帮助学生提高数学问题解决能力。本文首先对小学数学问题解决策略进行概念阐述，然后分析其应用方法，以期为我国小学数学教育改革提供理论支持。

    关键词：小学数学；问题解决策略；多样化；应用

    一、概念阐述

    （一）小学数学问题解决策略的多样化

    1.直观策略

    直观策略是指通过直观的方式，如画图、操作实物等，帮助学生形象地理解数学问题，从而解决问题。这种策略适用于低年级学生，因为他们对具体形象的事物更容易理解和接受。例如，在解决分数问

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