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小学二年级写字课教案
【篇一：二年级下册写字计划教案】
二年级下册写字教学计划
一、基本情况分析
我班有许多学牛握笔姿势和写字姿势不正确，不能很好地静下心
来认认真真地书写，写字不规范、错别字多等现象出现。写字是小
学阶段一项重要基本功训练。小学写字教育主要包括写字教学与
学习习惯培养以及写字教育与学生自主性关系。对小学生进行
写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德
素质、意志毅力、智能素质、审美情操培养。
二、教学目标
1.规范学生写字习惯，要求学生写字姿势正确，字迹工整、清楚、
规范、整洁，纸面干净，做到“提笔即是练字时。”激发学生热爱祖
国汉字美好感情。2.在写字中培养学生发现美、表现美、创造美
情绪，从而培养他们高尚审美情操。
3.采取措施，注意训练，提高学生书写水平，结合学生实际，针
对学生不同书写水平，制定本班学生练字具体时间、要求。开
辟展示台，定期展示学生优秀作业，激发学生写字热情，增强
学生写字兴趣。
4.对低年级写字评价，特别要关注认真书写态度和良好写字习惯
培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构把握，重视书写
正确、端正、整洁。通过发展性评价来提高学生写字兴趣和自信
心。
三、具体措施
1.加强指导，相互配合做好主讲和辅导工作，不能将写字课变为自
习课。2.督促学生写字姿势包（括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），
不搞形式，让学生写字习惯养成真正落到实处。
3.按照写字教学计划，合理安排学生练习内容，可以结合所学例字
进行举一反三练习，每周至少有1节课评讲学生作业，要展示优秀
作业。
4.每一节课教师要坚持5分钟内讲解，并保证让学生每天练习不
少于15分钟。
5.发动同学互相督促，互相检查写字姿势；认真填写好学生写字评
价表，鼓励学生争取进步。
6.教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，
教师的板书要给学生种写规范，写漂亮的印象。
7.各班级要开展“少用橡皮擦、下笔就是写字时”，鼓励学生养成认
真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。8.期末组织次学
生写字比赛。
四、教学进度安排
教学内容时间安排周次
第课准备课1课时第周第二课把字写匀称（1）1课时第二
周第三课把字写匀称（2）1课时第三周第四课注意上下部分的
位置1课时第五课注意左右部分的位置（1）1课时第六课注意左
右部分的位置（2）1课时第七课注意左右部分的位置（3）1课时
第八课注意不要写得过长1课时第九课注意不要写得太紧1课时
第十课注意不要写得太宽（1）1课时第十课注意不要写得太窗
2（）1课时第十二课注意内外两部分的位置（1）1课时第十三课
注意内外两部分的位置（2）1课时第十四课注意内外两部分的位置
3（）1课时第十五课注意内外两部分的位置（4）1课
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