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初中道德与法治课程中法治教育与学生法治素养的协同培养路径研究论文.docx

初中道德与法治课程中法治教育与学生法治素养的协同培养路径研究论文.docx

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    初中道德与法治课程中法治教育与学生法治素养的协同培养路径研究论文

    摘要：本文以初中道德与法治课程为载体，探讨法治教育与学生法治素养协同培养的路径，旨在提高学生的法治素养，培养具有法治意识的现代公民。本文从法治教育的现状与问题、协同培养的必要性以及实施策略三个方面展开论述。

    关键词：初中道德与法治；法治教育；法治素养；协同培养

    一、引言

    （一）法治教育现状与问题

    1.法治教育内容单一

    在我国初中阶段，法治教育主要依托道德与法治课程进行。然而，现有的法治教育内容较为单一，往往局限于法律知识的传授，而忽视了法治观念、法治精神的培养。这导致学生在学习过程中，难以形成全面的法治素养。

    2.法治教育方

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