2024教师资格检测卷带答案详解（必威体育精装版）.docxVIP

教师资格检测卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（30小题，每小题1分，共计30分）

1、（单选题）在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加谋外活动

A.是对素质教育的片面理解

B.体现素顾教育与学科教学的结合

C.符合提升教学实力的需要

D.符合凝练学校办学特色的需要

正确答案：A

2、（单选题）在Excel中，数据筛选是广泛使用的统计工具，下列有关其功能的表述，正确的是

A.将满足条件的记录显示，而删除不满足条件的数据

B.将满足条件的记录显示，而隐藏不满足条件的数据

C.将不满足条件的记录显示，而删除满足条件的数据

D.将不满足条件的记录显示，而隐藏满足条件的数据

正确答案：B

3、（单选题）义务教育的基本特征主要包括（）。

①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性

A.①②③

B.①②④

C.①③⑤

D.②③④

正确答案：A

4、（单选题）郑老师子啊指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视

A.政治理论知识

B.文化基础知识

C.学科专业知识

D.教育科学知识

正确答案：D

5、（单选题）18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于（）。

A.个人本位

B.社会本位论

C.国家本位论

D.生活本位论

正确答案：A

6、（单选题）清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是().

A.陶行知

B.张雪

C.陈鹤琴

D.张宗麟

正确答案：A

7、（单选题）下列名句中，不是出自屈原《离骚》的是

A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

B.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

C.悼良会之永绝兮哀一逝而异乡

D.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮

正确答案：C

8、（单选题）新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

A.知识.智力.能力

B.基本知识.基本技能。基础性学力

C.知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

D.知识.智力.情感

正确答案：C

9、（单选题）小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（）。

A.概念学习

B.符号学习

C.表征学习

D.命题学习

正确答案：D

10、（单选题）吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有（）。

A.良好的教学研究能力

B.良好的可从管理能力

C.良好的课堂开发能力

D.良好的校本研修能力

正确答案：A

11、（单选题）因创作了话剧《龙须沟》，作家老舍被北京市人民政府授予荣誉称号是

A.人民艺术家

B.语言艺术家

C.幽默大师

D.戏剧大师

正确答案：A

12、（单选题）教育工作的出发点和归宿是()。

A.教育方针

B.教育规律

C.教育质量

D.教育目的

正确答案：D

13、（单选题）从课外活动的内容看,学校举办的法治教育报告会属于（）。

A.学科活动

B.社会活动

C.主题活动

D.文体活动

正确答案：C

14、（单选题）根据现代认知心理学的研究结果，知识(广义的)和技能的关系是

A.知识与技能是同质的概念

B.技能是能力的表现，而知识不是

C.技能可以用知识来解释

D.知识可以用技能来解释

E.知识和技能是迥然不同的两个概念。

正确答案：C

15、（单选题）在我国文学史上，被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的唐代诗人是

A.杜甫李白贾岛

B.李白杜甫李贺

C.李白杜甫白居易

D.杜甫李白李商隐

正确答案：B

16、（单选题）悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于（）。

A.直觉

B.错觉

C.幻觉

D.联觉

正确答案：D

17、（单选题）学校管理的基本途径是()

A.教学活

B.沟通

C.教劳结合

D.协调

正确答案：B

18、（单选题）在___，学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。（）

A.工业社会

B.工业社会初期

C.现代社会

D.现代社会初期

正确答案：D

19、（单选题）依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是

A.培养学生特长

B.发展学生潜能

C.尊重学生个性

D.私拆学生信件

正确答案：