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7.2正确认识中华传统文化

课后培优练

课后培优练级练

培优第一阶——基础过关练

训练点一中华优秀传统文化的主要内容及特点

中华优秀传统文化的主要内容包括核心思想理念中华传统美德、中华人文精神等。其中，体现中华传统美德的是 ()

A.讲仁爱、重民本、守诚信

B.崇正义、尚和合、求大同

C.自强不息、敬业乐群、扶危济困

D.促进社会和谐、鼓励人们向上向善

【答案】C

解析:“讲仁爱、重民本、守诚信”体现的是核心思想理念，不是中华传统美德，A与题意不符。“崇正义、尚和合、求大同体现的是核心思想理念，不是中华传统美德，B与题意不符。“自强不息、敬业乐群、扶危济困”体现的是中华传统美德，C正确。“促进社会和谐、鼓励人们向上向善体现的是中华人文精神，不是中华传统美德，D与题意不符。

2.《国家宝藏》百心百匠》等节目深受人们欢迎。节目讲述仁爱、正义、大同等中华传统思想，让观众在浮躁中沉淀下来，给思想补充营养。节目受欢迎的原因是（）

①蕴含着中华民族的核心思想理念

②以优秀文化为人们提供精神引领

③在继承传统的过程中创造新文化

④吸收和借鉴外来文化的有益成果

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

解析:“节目讲述仁爱、正义、大同等中华传统思想，让观众在浮躁中沉淀下来，给思想补充营养。”这说明《国家宝藏》《百心百匠》等节目深受人们欢迎的原因是该节目蕴含着中华民族的核心思想理念，也在以优秀文化为人们提供精神引领,①②符合题意。传统文化有精华，也有糟粕，应批判继承，③错误。材料未涉及外来文化，④排除

3.早在春秋战国时期，扁鹊就提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法,奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后，中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时，也逐步传播到世界各地。目前，世界卫生组织成员中已有103个成员认可使用针灸。这充分说明 ()

A.中华文化兼收并蓄、源远流长

B.文化交流以我为主、为我所用

C.文化多样性是人类进步的动力

D.中医药是中华文明的集中体现

【答案】A

解析:材料中讲到了中外文化的交流,但未讲以谁为主，B排除。材料未涉及文化的多样性，只讲了中医针灸，C排除。D与材料无直接关系。“望、闻、问、切”的诊疗方法出现在春秋战国时期，体现了中华文化的源远流长。中医药在不断汲取世界文明成果中丰富发展自己，说明了中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄，A符合题意。

4.第二届国际文化产业博览会上，一场博物馆展区的集会正在上演:上海的精致刻在镶嵌有青铜图案的餐具中，安徽的古朴在绘有远山如黛的折扇中尽显。这从一个侧面表明中华文化 ()

A.历史悠久、源远流长

B.道法自然、天人合一

C.求同存异、和而不同

D.博大精深、特色鲜明

【答案】D

解析:材料没有体现中华文化历史悠久、源远流长，A不选。中华优秀传统文化中蕴含道法自然、天人合一的思想，但材料没有体现，B不选。中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，但材料没有体现，C不选。材料中涉及中华文化中的青铜文化、折扇文化等,它们各具特色,体现了中华文化博大精深、特色鲜明，D正确。

训练点二 中华优秀传统文化的当代价值

5.近些年来,中国模仿外国风格的建筑受到网民热议其实,缺了文化的滋养,建筑再雄伟也缺少脊梁;而有了乡愁和人文的淬火,哪怕穿越千年,安身之所也能成为精神家园。这是因为 ()

①文化具有反作用,成为经济社会发展的重要支撑

②中华优秀传统文化涵养着中华民族共同的价值观

③传统文化的具体内涵因时而变，决定社会发展

④传统文化符合社会发展要求,应该保持和发扬

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】A

解析:材料主要强调的是传统文化的作用,①②正确。传统文化对社会的发展具有影响，但不是决定作用,③错误。对于传统文化要有鉴别地加以对待有批判地予以继承，④错误。

6.“玉不琢,不成器,人不学,不知义”,《三字经》里的许多做人道理对现代人仍然适用。但“君则敬，臣则忠,当顺叙,勿违背”则与现代民主思想相背离。这启示我们，对待传统文化需要()

①百花齐放,百家争鸣

②取其精华,去其糟粕

③求同存异，兼收并蓄

④批判继承,古为今用

A.②④ B.③④ C.①② D.①③

【答案】A

解析:《三字经》是古人留给我们的一份宝贵文化遗产,继承传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用,②④正确。①③不符合题意。

7.笙是我国一种古老的乐器,迄今已有3000年的历史。它那金声玉振的小小笙簧和刚直劲节的紫竹笙苗、那“直而不居,曲而不兆”的独特音色，承载