16.《富饶的西沙群岛》课件(共30张PPT).pptxVIP

祖国河山

西湖

天门山

洞庭湖

邀请函

你们好，我是“西沙旅行社”工作人员，你们知道吗？在南海深处，有一个风景优美，物产丰富的地方，叫西沙群岛。这是一个只有中国人才能到达的地方。今天想邀请大家线上游览我们的海岛，也十分希望通过你们的宣传，让这个美丽的地方被更多的人看见。

18富饶的西沙群岛

学习任务一：初读课文，读准字音，读通句子，思考

（1）你从哪些方面介绍西沙群岛风景优美，物产丰富？

海岛上的鸟

海水、

海底生物、

活动二：游览站点

海底总动员

第二站

学习任务二：请用合适的方式读课文第3、4自然段，完成

（1）默读课文第3、4自然段，用“〇”圈画出海底生物

（2）轻声读课文第3、4自然段，介绍你喜欢的生物。同桌相互交流讨论，运用以下句式：我喜欢，

因为。

（3）发布旅行朋友圈

（1）默读课文第3、4自然段，用“〇”圈画出海底生物

说一说它们都像什么？

柚子老师

有的像绽开的花朵，

珊瑚

柚子老师

有的像分枝的鹿角，

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；

有的头上长着一簇红缨；

有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；

有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

柚子老师

一半是水，一半是鱼！

西沙群岛的海里

那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

夸张

（3）发布旅行朋友圈

结构：开头关键句

西沙群岛的鱼真多，他们成群结队地在水里游来游去。

内容：抓住动作、神态、颜色、数量、外形等方面描写。

句式：

1.有的......有的......还有的......

2.像......像......像......

集赞小提示

发布旅行朋友圈

发布朋友圈

西沙群岛的鱼真多，他们成群结队地在水里游来游去。。

（三）关键语句我会找

学习任务三：读课文，寻找关键句

（1）默读课文第4自然段，寻找关键句

（2）轻声读课文第5自然段，思考这段话是围绕哪句话写的？具体介绍了哪些事物？

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

成群结队

好看极了

海岛风光

第三站

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

学习任务三(2）：轻声读课文第5自然段，思考这段话是围绕哪句话写的？具体介绍了哪些事物？

柚子老师

（三）西沙群岛代言人

学习任务四：推荐美丽的西沙群岛

（1）小组交流讨论，做一名合格的西沙群岛代言人

我是西沙群岛代言人

代言词

大家好！我是西沙群岛代言人（），我想要推荐西沙群岛的（海水/海底/海岛）。西沙群岛（......)欢迎大家来西沙群岛游玩！

代言人

我是西沙群岛代言人

（有的/像）

“我是西沙群岛代言人”评价单

具体内容

自我评价

同学评价

声音洪亮，表达清晰。()

表现角色特点，动作设计。（）

围绕关键句把意思说清楚，表达画面强。（)

富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。

西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

总-分-总

同学们再见