福建师范大学24秋“历史学”《中学历史教材教法》考试历年常考点试题选编附答案_1.docxVIP

福建师范大学24秋“历史学”《中学历史教材教法》考试历年常考点试题选编附答案

第1卷

一.综合考核(共15题)

1.记忆历史知识的方法包括年代记忆方方法、空间记忆方法等。()

A、错误

B、正确

2.总复习是最高水平的总结性复习。()

A、错误

B、正确

3.指导总复习，首先必须做好复习计划的制定和使用合理的复习方法。()

A、错误

B、正确

4.教学过程也应有利于个性的培养与发展。()

A、错误

B、正确

5.在历史课堂教学中，对史实运用分析、综合，对比和比较的方法进行科学的论证，帮助学生形成历史概念的教学方法称为谈话法。()

A、错误

B、正确

6.纲要图示是一种由字母，字词、数字或其他信号组成的教学辅助工具。()

A、错误

B、正确

7.我国古代，最早的教学模式并不是“口耳相传”的直接教学模式。()

A、错误

B、正确

8.备课──授课──评课是构成课堂教学完整工作体系的三个环节。()

A、错误

B、正确

9.演示教具不是目的而是手段，因此，教具必须紧密配合教学目的的需要既教材的内容和重点、难点。()

A、错误

B、正确

10.知识是对历史基础知识的认识和识记，是对历史事实和抽象理论的再认再现，也是认知领域中学习表现的最高水平。()

A、错误

B、正确

11.讲读法是师生双方诵读和讲解教材，借以传授，学习知识的教学方法。()

A、错误

B、正确

12.德国的艾宾斯浩认为：学习是一个主体在某个规定的情景中的重复经验引起的，对那个情景的行为或行为潜能的变化。()

A、错误

B、正确

13.凡是承载教学内容和信息的物化材料都是教材。()

A、错误

B、正确

14.中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程。()

A、错误

B、正确

15.在中学历史教学活动中，学生是教学的主导，教师是教学的主体。()

A、错误

B、正确

第1卷参考答案

一.综合考核

1.参考答案：B

2.参考答案：B

3.参考答案：B

4.参考答案：B

5.参考答案：A

6.参考答案：B

7.参考答案：A

8.参考答案：B

9.参考答案：B

10.参考答案：A

11.参考答案：B

12.参考答案：A

13.参考答案：B

14.参考答案：B

15.参考答案：A