《六年级下册第四单元古诗三首》课件.pptx

古诗三首;1.听朗读，第一遍画出不认识的生字，第二遍标出下列词语。;2.用“√”选出正确的字音或字形。;4.理解词语。;5.查词典，填空。;6.在《马诗》中，用“??”画出运用了比喻的修辞手法的句子。?;7.根据课文内容完成练习。;（2）《石灰吟》中，描写石灰石面对严酷的考验，从容自若，处之泰然的诗句是“?千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲?”。;8.李贺，是?“长吉体”诗歌?的开创者，有“?诗鬼?”之称。于谦，?明?代名臣。郑燮，号板桥，?清?代书画家、文学家，其诗书画，世称“三绝”。;

任务：吟诵古诗，品诗人志向

;完成任务

得到吟诵卡;任务了解咏物诗;任务了解作者;于谦（1398－1457），字廷益，号节庵，钱塘（今浙江杭州）人。明朝大臣、军事家。著有《于忠肃集》十三卷，系其被害约二十年后汇集而成。;郑燮（1693－1765），号板桥，江苏兴化人。清代书画家，文学家，“扬州八怪”之一。他一生只画兰、竹、石，其诗书画，世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。著有《板桥全集》。;任务学写生字;chuí;záo;恭喜你完成任务，获得吟诵卡！;吟诵《马诗》;朗读古诗，读准字音，读通诗句。;注释

①〔燕山〕指燕然山。这里

借指边塞。

②〔钩〕古代的一种兵器，

形似月牙。

③〔何当〕什么时候。

④〔金络脑〕用黄金装饰的

马笼头。;注释

①〔燕山〕指燕然山。这里

借指边塞。

②〔钩〕古代的一种兵器，

形似月牙。

③〔何当〕什么时候。

④〔金络脑〕用黄金装饰的

马笼头。;注释

①〔燕山〕指燕然山。这里

借指边塞。

②〔钩〕古代的一种兵器，

形似月牙。

③〔何当〕什么时候。

④〔金络脑〕用黄金装饰的

马笼头。;;李贺年少成名，一生仕途失意，却有“世上英雄本无主”的英雄气概和“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的愿望与雄心。;马诗

[唐]李贺

此马非凡马，

房星本是星。

向前敲瘦骨，

犹自带铜声。;古诗三首;吟诵《石灰吟》;;石灰吟

[明]于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲①。

粉骨碎身浑②不怕，

要留清白③在人间。;石???吟

[明]于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲①。

粉骨碎身浑②不怕，

要留清白③在人间。;石灰吟

[明]于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲①。

粉骨碎身浑②不怕，

要留清白③在人间。;;于谦少年时期即刻苦读书，志向高远。;通过这首诗，我们可以感受到诗人怎样的品质？;试着借助图片背一背这首古诗吧。;吟诵《竹石》;朗读古诗，读准字音，读通诗句。;解诗题;明诗意;明诗意;;郑燮出身寒士子家庭，幼年丧母。乾隆七年出任山东范县知县，一年后调任潍县，十三年，乾隆皇帝弘历东巡至泰山，封他为书画史，十八年因饥荒为民请愿得罪大吏而被罢官。郑燮为政有干才，痛恨官场腐败作风，同情底层百姓。他许多奉公为民的措施，触犯了豪绅富户和腐朽官吏的利益，被诬罢职。他性格旷达，不拘小节，喜高谈阔论，臧否人物，当时即被人称为“狂”和“怪”。罢官后居扬州，以卖画为生。;通过学习这首诗以及对诗人经历的了解，你有哪些体会？;三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同特点？;严郑公宅同咏竹

[唐]杜甫

绿竹半含箨，新梢才出墙。

色侵书帙晚，阴过酒樽凉。

雨洗娟娟净，风吹细细香。

但令无剪伐，会见拂云长。;练一练;二、请你以一块石灰石的视角，描述一下它

被煅烧成石灰的过程吧。;开凿;A;李贺;A