幼儿园小班体育教案 小蚂蚁搬家.docx

幼儿园小班体育教案小蚂蚁搬家

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班体育课程，主要内容为《小蚂蚁搬家》。通过学习，让幼儿了解小蚂蚁的生活习性，培养幼儿团结协作、勇于挑战的精神。

二、教学目标

1.认知目标：让幼儿知道小蚂蚁搬家的过程，了解小蚂蚁的生活习性；

2.技能目标：培养幼儿跳跃、翻滚、爬行等基本动作；

3.情感目标：培养幼儿团结协作、勇于挑战的精神。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿掌握小蚂蚁搬家的动作要领；

难点：培养幼儿在团队活动中相互协作，共同完成任务。

四、教具与学具准备

教具：小蚂蚁玩偶、小房子模型、障碍物；

学具：幼儿体育活动器材。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、翻滚等，提醒幼儿注意动作的正确性，避免受伤。

2.引入实践情景（5分钟）：教师讲述小蚂蚁搬家的故事，引导幼儿想象小蚂蚁搬家的场景，激发幼儿的兴趣。

3.动作教学（10分钟）：教师示范小蚂蚁搬家的动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿。

4.实践练习（10分钟）：幼儿分组进行实践练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5.游戏环节（10分钟）：幼儿分成两队，进行小蚂蚁搬家比赛，看哪一队先完成任务。

六、板书设计

板书内容：小蚂蚁搬家

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿回家后，向家长讲述小蚂蚁搬家的故事，并演示小蚂蚁搬家的动作。

2.答案：幼儿能够准确地讲述小蚂蚁搬家的故事，并正确地演示小蚂蚁搬家的动作。

八、课后反思及拓展延伸

教师在课后要对本次课程进行反思，看看是否达到了预期的教学目标，幼儿的学习效果如何，哪里做得好，哪里还需要改进。同时，教师还可以拓展延伸，让幼儿观察其他小动物的生活习性，下次课程分享给大家。

重点和难点解析

一、教学内容细节

1.小蚂蚁搬家的生活习性：教师需向幼儿介绍小蚂蚁搬家的过程，包括寻找食物、搬运食物、寻找新家等环节，让幼儿了解小蚂蚁的团结协作精神。

2.体育动作学习：教师需教授幼儿与小蚂蚁搬家相关的体育动作，如跳跃、翻滚、爬行等，这些动作有助于培养幼儿的基本运动能力。

二、教学难点与重点细节

1.教学重点：让幼儿掌握小蚂蚁搬家的动作要领。这一重点在于让幼儿学会模仿小蚂蚁搬家的动作，如跳跃、翻滚、爬行等，并在实践中运用这些动作。

2.教学难点：培养幼儿在团队活动中相互协作，共同完成任务。这一难点在于让幼儿在实践活动中，学会与同伴配合，培养团队协作精神。

三、教学过程细节

1.热身活动：教师需带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、翻滚等，提醒幼儿注意动作的正确性，避免受伤。

2.引入实践情景：教师讲述小蚂蚁搬家的故事，引导幼儿想象小蚂蚁搬家的场景，激发幼儿的兴趣。

3.动作教学：教师示范小蚂蚁搬家的动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿。

4.实践练习：幼儿分组进行实践练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5.游戏环节：幼儿分成两队，进行小蚂蚁搬家比赛，看哪一队先完成任务。

四、教具与学具准备细节

1.教具：教师需准备小蚂蚁玩偶、小房子模型、障碍物等教具，以辅助教学。

2.学具：教师需准备幼儿体育活动器材，如跳绳、滚筒等，以便幼儿在实践中使用。

五、作业设计细节

1.作业题目：请幼儿回家后，向家长讲述小蚂蚁搬家的故事，并演示小蚂蚁搬家的动作。

2.答案：幼儿能够准确地讲述小蚂蚁搬家的故事，并正确地演示小蚂蚁搬家的动作。

六、板书设计细节

板书内容：小蚂蚁搬家

七、课后反思及拓展延伸细节

1.课后反思：教师在课后要对本次课程进行反思，看看是否达到了预期的教学目标，幼儿的学习效果如何，哪里做得好，哪里还需要改进。

2.拓展延伸：教师可以让幼儿观察其他小动物的生活习性，下次课程分享给大家，以培养幼儿的观察力和表达能力。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在教学过程中，教师需要使用生动、活泼的语言和语调，以吸引幼儿的注意力。例如，在讲述小蚂蚁搬家的故事时，教师可以模仿小蚂蚁的语气，让幼儿更加投入到故事情境中。

2.时间分配：教师需要合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在实践练习环节，教师可以给予幼儿充分的时间进行动作练习，以达到熟练掌握的效果。

3.课堂提问：教师可以通过提问的方式，引导幼儿思考和表达。例如，在动作教学环节，教师可以询问幼儿：“小蚂蚁在搬家时，是怎么跳跃的？是怎么翻滚的？”让幼儿积极参与回答，提高他们的表达能力。

4.情景导入：教师可以通过创设生动的情景，引导幼儿进入学习状态。例如，在引入实践情景环节，教师可以摆放小蚂蚁玩偶、小房子模型等教具，让幼儿观察并想象小蚂蚁搬家的场景，激发他们的学习兴趣。

教案反思

在本节课中，教学内容紧密围绕小蚂蚁搬家的生活习性和相关体育动作展开。在教学过程中，教师需要注重幼儿