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部编人教版小学语文四年级下册课堂同步练习

试题附答案〔全册〕

《独坐敬亭山》导学案

一、根本学习目的

1、学会本课的生字、生词。借助字典与注释理解诗

的意思。有感情的朗读课文，背诵课文。

2、学生通过自己查阅课外资料、字典，朗读体会、

小组合作来学习古诗。3、想象古诗描绘的情景，体会诗

人表达的情感。

二、重点难点预测

体会诗人表达的感情，有感情的诵读古诗。学生自读自

悟，通过看注解、边读边想象画面等方法，感知诗词大

意，用自己的话说说诗意思。

三、新知预习

1、有感情朗读背诵古诗。

2、理解“独”的含义

3、我会通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗

词大意，用自己的话说说诗的意思。体会诗人孤独寂寞之

情。

四、课堂探究

1、理解诗人。

2、自由诵读古诗、借助工具书理解古诗含义。

3、此诗是李白单独一人坐在敬亭山上，以山为伴，抒

发了孤独寂寞之情C

4背诵并默写古诗。

5、复习学习古诗方法：解诗题，知作者，抓字眼，

明诗意，多诵读，悟诗情。也可以简单总结为读通，读

懂，读情。

五、达标练习

一、查预习，扫生字

1、给生字注音。亭（）

二、解诗题，知作者

1、解题意：独（）独坐敬亭山：

2、知

《独坐敬亭山》的诗人是代诗人,

被后人称为““，他与杜甫并称为“。我们还学过他

写的《》，《》。

三、抓字眼，明诗意

1、联络上下文解释以下字词：

众：闲：相：厌:

2、理解诗意。

(1)“众鸟”指什么？(〕“尽”是什么意思?

()“众鸟高飞尽”的意思是()

(2)“孤云”是什么意思？〔)“孤云独去闲”的意思

是()

(3)“相看”是指谁与谁“相看”？()“两不

厌”是什么意思？()“相看两不厌，只有敬亭山”的

意思是1)

四、多诵读，悟诗情

[1)《独坐敬亭山》题目中的“独”，不仅写山，也

是写作者。这首诗里，还有、、这

些词也表现出孤独的意思。

(2)诗人通过对的描写，抒发了因怀才不遇

而产生_____的感情。

五、学习反思和评价。

《独坐敬亭山》导学案练习题答案

一、查预习，扫生字

略

二、解诗题，知作者

1、解题意：独(单独)

独坐敬亭山：单独一个人在敬亭山上

2、知

《独坐敬亭山》的诗人是唐代诗人李白，被后人称为

“诗仙”，他与杜甫并称为“李杜”。我们还学过他写的

《静夜思》，《望庐山瀑布》。

三、抓字眼，明诗意

1、联络上下文解释以下字词：

众：很多形容云彩飘来飘去悠闲自得的样子相:

互相厌：满足

2、理解诗意。

U）很［多鸟）飞（走，看不见影子）鸟儿向远处飞

去，直到看不见影子