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大连市第37中学八年级上数学期末试题
一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)
1.下面4个图案中,是轴对称图形的有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【解析】
【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.
【详解】解:左起第一、第二、第三个图形都能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;
第四个图形不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;
故选:C
【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
2.下列运算中,正确的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】直接利用单项式乘单项式以及同底数幂的除法运算法则、积的乘方运算法则分别计算,进而判断得出答案.
【详解】解:A.x2+x2=2x2,故此选项不合题意;
B.3x2?4x=12x3,故此选项符合题意;
C.x6÷x2=x4,故此选项不合题意;
D.(-x3y)2=x6y2,故此选项不合题意;
故选:B.
【点睛】本题主要考查了单项式乘单项式以及同底数幂的除法运算、积的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
3.工人师傅常常利用角尺构造全等三角形的方法来平分一个角.如图,在的两边、上分别在取,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点、重合,这时过角尺顶点的射线就是的平分线.这里构造全等三角形的依据是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据全等三角形的判定条件判断即可.
【详解】解:由题意可知
在中
∴(SSS)
∴
∴就是的平分线
故选:D
【点睛】本题考查全等三角形的判定及性质、角平分线的判定、熟练掌握全等三角形的判定是关键.
4.嘉嘉和淇淇到学校的直线距离分别是和,那么嘉嘉和淇淇的直线距离不可能是()
A.1 B.3 C.6 D.8
【答案】A
【解析】
【分析】直接利用两人距离学校的距离,即可得出两人的最近距离.
【详解】解:嘉嘉和淇淇到学校的直线距离分别是km和km,
两人最近距离为:(km),
故嘉嘉和淇淇的直线距离不可能是km.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了三角形三边关系,正确得出两人最近距离是解题关键.
5.下列各式从左到右的变形中,正确的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据分式的基本性质即可求出答案.
【详解】解:A、,故A不符合题意.
B、,故B不符合题意.
C、,故C符合题意.
D、,故D不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查分式的基本性质,解题的关键是熟练运用分式的基本性质,本题属于基础题型.
6.如图,点分别在线段上,与相交于点.若,且,,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先利用三角形的内角和定理可得,然后利用全等三角形的性质即可解答.
【详解】解:∵,,
∴,
∵,
∴.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理、全等三角形的性质等知识,理解并掌握全等三角形的性质是解题关键.
7.分式方程的解是()
A.x=1 B.x=2 C.x=﹣1 D.x=﹣2
【答案】B
【解析】
【分析】先去分母把原方程化为整式方程,解出整式方程,再检验,即可求解.
【详解】解:
去分母得:,
解得:,
检验:当时,,
∴原方程的解为.
故选:B
【点睛】本题主要考查了解分式方程,熟练掌握解分式方程的基本步骤是解题的关键.
8.若一个多边形的内角和比它的外角和大,则该多边形的边数为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设多边形的边数为,根据多边形的外角和内角和之间的关系可到关于的方程,解方程即可得.
【详解】解:∵多边形的外角和是,多边形的内角和比它的外角和大
∴设这个多边形的边数为
由题意得:
解得:
故选:
【点睛】本题考查了多边形的外角和与内角和,理清外角和与内角和的关系是解题的关键.
9.已知a﹣2b=10,ab=5,则a2+4b2的值是()
A.100 B.110 C.120 D.125
【答案】C
【解析】
【分析】先根据完全平方公式进行变形,再代入求出即可.
【详解】解:,,
.
故选:C.
【点睛】本题考查了运用完全平方公式求解,解题的关键是能灵活运用公式进行变形.
10.如图,已知点是射线上一动点(即点可在射线上运动).,当()度时,为等腰三角形.
A.12
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