部编版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》优质教案.pdfVIP

第三单元集体备课

本单元选编了不同作家、不同风格的四篇中外童话。这些童话充满了丰而

奇特的想象，引人入胜，又发人深思。《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦燃火柴后

看到了奇异的幻象；《那一定会很好》的主人公不断产生愿望，恰巧不断地实现了;

《在牛肚子里旅行》中，小蟋蟀经历了一场惊险的旅行；《一块奶酪》中，蚂蚁队

长因为小小的奶酪渣，有着激烈的思想斗争。

曲元语文要素在课时中的梯度序列

/电十/的小占#%体会小女孩每次擦燃火柴看到的幻象表达了

《卖火柴的d女孩》她怎样的愿望。

《那一定会很好》”体会从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程C

《在牛肚子里旅行》画出蟋蟀红头在牛肚子里旅行的路线并受述故事,

感受童话丰/

的想象《一块奶酪》►►了解围绕一块奶酪展开的故事。

法文同岫2在“交流平台”中梳理总结童话的基本特点、童话中丰

In乂园能的想象及阅读童话的好处。

内容教学要点

◎认识45个生字，读准8个多音字，会写26个字，会写33

个词语。

字词识写

◎能运用减一减的方法，认识生字。

◎能了解3组带口字旁的字不同的字义特点。

谙言积累◎朗读、背诵关于“理”的3条谚语。

◎默读课文，能了解故事的主要内容；能对文中的人物作出简

单的评价。

◎能展开想象，体会人物心情的变化；分角色朗读课文，能读

出相应的语气。

阅读理解

◎能把《在牛肚子里旅行》的故事讲给别人听，能体会故事中

朋友之间的真挚情谊。

◎能结合自己的阅读体验，梳理、总结童话的特点及阅读童话

的好处。

书面表达◎能借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事。

◎能了解改正、增补、删除3修改符号的用法；能尝试运用

改正、增补、删除的修改符号自主修改习作，初步形成修改习

作的意识；能给习作加题目。

◎能产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣，

自主阅读3本童话，了解故事内容。

快乐读书吧◎能边读边想象，感受童话的奇妙；能把自己融入故事中，设

身处地、感同身受地阅读童话。

◎能感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。

8卖火柴的小女孩

»教学目标

1.认识“旧、饿”等9个生字，读准“挣、几”等4个多音字，会写“柴、

旧”等13个字,会写“火柴、围裙”等15个词语。

2.能说出小女孩5次擦燃火柴后看到的情形及表达的愿望。

3.能和同学交流印象深刻的部分，说出自己的感受