认知语境视角下英语阅读过程与效率的深度剖析.docx

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2025-06-27 发布于上海
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认知语境视角下英语阅读过程与效率的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。阅读作为语言学习的重要组成部分，是获取信息、拓展知识和提升语言能力的关键途径。英语阅读在语言学习中占据着举足轻重的地位，它不仅是语言输入的主要环节，更是培养学生综合语言运用能力的重要手段。通过阅读，学生能够接触到丰富多样的语言素材，积累词汇、理解语法、感受语言的魅力，进而提升听、说、写、译等其他语言技能。正如语言学家StephenKrashen在其输入假说理论中指出，大量的可理解性输入是语言习得的必要条件，而阅读正是提供这种输入的重要方式