广州版综合实践活动四年级下册第一单元第3课《我爱运动》课件.pptx

第三课时

我爱运动（广州版）四年级下

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08

教学目标意识到运动所带来的积极影响，包括帮助我们强身健体、拥有一个良好的身体状态等。0102在学习“我爱运动”活动的过程中，做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。03能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、了解运动时间等难题，找到解决问题的方法。04责任担当创意物化解决问题价值体认通过各种形式进行活动的创意物化，如结合所学运动应适量而行，了解运动和健康有着密切的联系。

新知导入我运动我快乐。

新知导入

探究新知说一说你说我说运动有趣花样多，经常锻炼身体棒。留意校园和生活的社区，说说你知道的有趣的锻炼方式。我知道的锻炼方式：跑步游泳骑自行车瑜伽跳绳体操羽毛球乒乓球

探究新知说一说你说我说我最喜欢的锻炼方式：我最喜欢的运动是骑自行车，骑自行车是一种优秀的有氧运动，可以有效增强心肺功能和耐力。并且相比跑步等高冲击运动，骑自行车对关节的冲击较小，适合长期锻炼和康复期间的运动选择。

探究新知看一看体验场看故事，交流体会。小丹是一名四年级学生，她是个聪明活泼的孩子。让我们来看看小丹上学日的一天是怎样安排的。

探究新知看一看体验场小丹的一天①早晨上学，离校近而选择步行。②上课时，认真听讲，积极举手发言。③下课后，和同学做游戏。

探究新知看一看体验场小丹的一天④下午放学后，和同学打羽毛球。⑤晚饭后，和家人一起散步。

探究新知学一学常见运动的锻炼效果。知识库运动项目消耗热能增强心肺功能增进柔软性强壮肌肉增进持久力游泳☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆常见运动的锻炼效果

探究新知学一学知识库运动项目消耗热能增强心肺功能增进柔软性强壮肌肉增进持久力缓步跑☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆羽毛球☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

探究新知学一学知识库运动项目消耗热能增强心肺功能增进柔软性强壮肌肉增进持久力网球☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆跳绳☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

探究新知学一学知识库运动项目消耗热能增强心肺功能增进柔软性强壮肌肉增进持久力器械健身☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆划艇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

小贴士田径类运动：例如短跑、长跑、跳高、跳远、铁饼、标枪等。球类运动：如足球、篮球、网球、乒乓球、排球、高尔夫球等。水上运动：包括游泳、跳水、水球、皮划艇、帆船等。格斗类运动：如拳击、跆拳道、柔道、摔跤、武术等。户外运动：如登山、徒步、自行车、钓鱼、马术等。运动的分类

探究新知做一做说干就干要成为像小丹这样健康活泼的孩子，我们应该先了解一下自己的健康状况，然后为自己制订一周的运动计划。姓名：朱朱出生年月：2014.7.7年龄：10岁性别：女身高：130厘米体重：36千克胸围：50厘米肺活量：1800毫升对比同龄孩子的生长发育参考指标，达标的有：肺活量。生长发育测量表

探究新知做一做说干就干注意：每种运动的锻炼效果不一样，应根据实际需要选择适合自己的运动项目。星期时间项目执行情况和结果星期一17:00-17:20羽毛球技术练习和基础动作。姿势正确，手腕和臂力协调。星期二17:00-17:40羽毛球运动耐力和速度训练。强化跑位和反应能力。

探究新知做一做说干就干星期时间项目执行情况和结果星期三17:00-18:00羽毛球战术训练和比赛模拟。应对不同对手和场上局势。星期四17:00-17:20拉伸活动进行轻松的拉伸活动。恢复肌肉。续表：

探究新知做一做说干就干星期时间项目执行情况和结果星期五17:00-18:10羽毛球混合双打练习。提高协作能力和战术配合。星期六17:00-18:00羽毛球自由练习和个人技能改进。集中训练弱点或新技术。星期日17:00-18:30羽毛球进行实战练习。赢得比赛。续表：

探究新知做一做体验场在运动中，可能会有各种意外情况发生。以小组为单位选取其中一项，讨论该怎样做，然后演练救护的过程。头晕溺水抽筋中暑

探究新知做一做体验场如果发生中暑事件，应该1.将中暑者移到阴凉、通风的地方。2.给中暑者喝充足的水或含电解质的饮料。3.用冷毛巾敷在头部、颈部和腋窝降低体温。4.让中暑者静卧休息。5.如果中暑者表现出严重症状如昏厥、剧烈头痛、意识模糊或抽搐，应立即呼叫急救服务或送往医院。中暑

探究新知做一做体验场如果发生溺水事件，应该寻求帮助：1.立即呼叫周围的人寻求帮助，或者使用附近的报警器材向救援人员发出信号。2.如果你是合格的游泳者，尝试使用救生设备或漂浮物来将溺水者从水中拖出。避免直接接触溺水者，以免造成双方危险。3