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基于学生兴趣的高中语文教材单元教学设计研究论文

摘要：本文旨在探讨基于学生兴趣的高中语文教材单元教学设计，以提高学生对语文学习的热情和兴趣。通过分析当前高中语文教学存在的问题，提出针对性的教学设计策略，以期为学生打造生动有趣、富有实效的语文课堂。

关键词：学生兴趣；高中语文；教材单元；教学设计

一、问题的提出

（一）1.当前高中语文教学现状与学生的兴趣脱节

在我国高中语文教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽略了学生的兴趣和需求。这种教学方式使得学生在课堂上被动接受知识，缺乏主动学习的积极性。具体表现在以下几个方面：

（1）教学方式单一。许多高中语文课堂仍然采用“一言堂”的教学模式，教师唱独