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跟黄厚江老师学习教学设计优化策略之添加

怎样才能把一节课上得精彩是老师们一直困惑的问题。然而，影响上好一节课的因素有很多，教师素养、教学理念、教学追求、“好〞的标准、特定主题、具体内容等，无不影响一节课的成败。就年轻教师而言，优化一节课的教学设计不失为一种上好课的有效方法。

这里结合教学实例，谈谈其中一种策略——添加。

黄厚江老师认为：有些课不耐看，是因为太薄弱，很多老师的阅读教学，其内容就是课文加参考，而且是没有内化的课文和不加消化的“参考书〞，课堂教学中难免干干巴巴、捉襟见肘。因此，优化教学设计的第—步就是要丰富教学内容。那么应该添加什么呢

一、加进自己的阅读感受和心得

黄厚江老师在文章和