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统编版《道德与法治》二年级下册教案

第一单元让我试试看

第1课挑战第一次

【教学目标】

•了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜与失败的

教训。体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有

后来的成功。

【教学重点】

•了解一些关于挑战的知识和本领，知道知道挑战会带给我们成功的喜与失

败的教训。

【教学难点】

•体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的

成功。

【教学过程】

【新课导入】

观看视频《小马过河》，导入新课

我会自己

师：同学们，小马第一次过河磨面粉，遇买东西了。

到了困难，在妈妈的鼓励下接受了挑战，勇于

尝试，最后获得成功。这节课我们就来说一

说自己挑战的第一次。下面进入我们今天的学

第一次学吴东加

习。

【新课教学】

（一）我的第一次

＞【说一说】生活中有很多第一次。第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。

我来说说我的第一次……

•第一次学买东西——我会自己买东西了。真高兴。

•第一次学煮饭菜——煮糊了，感到沮丧！奶奶说：没事的。下次记得火要

小点，这样就不容易糊了。

,【观看视频】第一次学滑轮。

4【说一说】请同学们以“我试过……当时心里……试过之后……”这样的句

式，向大家描述一下自己第一次挑战后的心情和感受。

•我喜欢飞一样的感觉，但还是有点紧张。（老师说：多玩几次就好了。）

•我试过（学游泳），当时心里很（

害怕），试过之后觉（得学游泳

也不是很难，多练习就慢慢学

会了）。

•我试过跳（长绳），当时心里（兴

奋又紧张，但又充满期待），试

过之后（觉得跳长绳也不是很

难，多跳跳就慢慢学会了）。

＞【温馨提示】任何事情都有第一次，有的让我们感到紧张，有的让我们感到

兴奋，还有的令我们充满了期待。有的人生第一次结果很美妙，让我们收获

自信，有的结果却并不成功，让我们感到沮丧。但这都是我们的成长。

二（）我还想试……

,【想一想】小伙伴们有很多想尝试的事情，但是哪些事情可以试，哪些事情

不能试，你们能帮他们判断一下吗？

•哪些事要大胆试？

・哪些事不能试？

•哪些事有人帮着可以试？

＞【观看视频】勇于挑战不越界，学习哪些事要大胆试，哪些事不能试，哪些

事有人帮着可以试。

三（）我们一起来挑战

A【试一试】多尝试，多练习，大家一起来挑战。

•尝试学游泳——游泳池里的水虽然有点凉，但你从梯子上慢慢下去，一会

儿就适应了！

•尝试在大家面前唱歌——没

人的时候，自己试试。

•尝试减少看电视的时间

你多安排些别的活动试试。

【想一想】面对我们无法自己完

成的挑战，或有危险的挑战，怎

么办？

•有老师的帮助和保护可以试

尝试在大家面前唱

一试。

＞【温馨提示】勇敢不是并不是鲁莽，对于一些有风险有危险的尝试，不能自

己独自尝试，要讲究方法，可以向家长、老师、同学求助，征求大人的同意