2025《简爱》整本书教学探索.docx

维多利亚时代走来的女人们之简?爱完结篇︱〔简?爱〕整本书教学探究

〔写在前面〕

不知不觉的，已经为〔简?爱〕整本书阅读写了5万多字了。这篇文章是〔维多利亚时代走来的女人们之简?爱篇〕系列文章的完结篇。连贯思维法的一个重要环节是整体反思，我开始反思我所写的和别人写得的关于简?爱的研究性文章和课例：如果这些研究成果有称得上深刻、新颖的地方，那都是自主思维活动丰富、高效的结果。如何能让读者、学生丢开别人的研究和引导，也能独立形成精彩的思考和认知？这才是最重要的。

所以，我尝试在这最后一篇里注入些“授人以渔〞的东西——一些有用的思维方法。比方，连贯思维法、被称为“思维的利器〞的演绎推理、创新思维模式