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微练1描述运动的基本概念
梯级Ⅰ基础练
1.下列关于质点的说法正确的是(C)
A.研究排球运动员的扣球动作时,排球可以看成质点
B.研究跨栏运动员的跨栏动作时,运动员可以看成质点
C.研究短道速滑运动员的运动轨迹时,运动员可以看成质点
D.研究载人飞船的姿态调整时,飞船可以看成质点
解析研究排球运动员的扣球动作时,排球的大小和形状不可以忽略,排球不可以看成质点,A项错误;研究跨栏运动员的跨栏动作时,运动员的大小和形体动作不可以忽略,运动员不可以看成质点,B项错误;研究短道速滑运动员的运动轨迹时,运动员的大小和形状可以忽略,运动员可以看成质点,C项正确;研究载人飞船的姿态调整时,载人飞船的大小和形状不可以忽略,飞船不可以看成质点,D项错误。
2.(2025·榆林模拟)如图所示,载人火箭的顶端部分装有发射逃生系统,称为逃逸塔,逃逸塔内部包含航天员乘坐的返回舱。在发射过程中,如果一切正常,逃逸塔不工作,随运载火箭一起升空;如果遇到突发情况,逃逸塔就会自动点火,在短时间即可脱离运载火箭,从而达到保护航天员的目的。根据上述信息,下列说法正确的是(C)
A.火箭正常发射时,逃逸塔相对运载火箭是运动的
B.火箭正常发射时,航天员相对运载火箭是运动的
C.若火箭发射时遇突发情况,逃逸塔将与运载火箭发生相对运动
D.若火箭发射时遇突发情况,航天员与运载火箭始终相对静止
解析火箭正常发射时,航天员、逃逸塔、运载火箭一起运动,处于相对静止,A、B两项错误;若火箭发射时遇到突发情况,航天员将随逃逸塔一起脱离运载火箭,则航天员、逃逸塔与运载火箭是相对运动的,C项正确,D项错误。
3.(2024·浙江卷)杭州亚运会顺利举行,如图所示为运动会中的四个比赛场景。在下列研究中可将运动员视为质点的是(C)
A.研究甲图运动员的入水动作
B.研究乙图运动员的空中转体姿态
C.研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度
D.研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作
解析研究入水动作时,运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能忽略,此时运动员不能看成质点,A项错误;研究运动员空中转体姿态时,运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能忽略,此时运动员不能看成质点,B项错误;研究百米比赛中的平均速度时,运动员的形状和体积对所研究问题的影响可以忽略,此时运动员能看成质点,C项正确;研究运动员通过某个攀岩支点的动作时,运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能忽略,此时运动员不能看成质点,D项错误。
4.(2025·岳阳模拟)如图,齐齐哈尔到长春的直线距离约为400km。某旅客乘高铁从齐齐哈尔出发经哈尔滨到达长春,总里程约为525km,用时为2.5h。则在整个行程中该旅客(B)
A.位移大小约为525km,平均速度大小约为160km/h
B.位移大小约为400km,平均速度大小约为160km/h
C.位移大小约为525km,平均速度大小约为210km/h
D.位移大小约为400km,平均速度大小约为210km/h
解析位移是起点到终点的有向线段,则在整个行程中该旅客位移大小约为400km,平均速度大小约为v=xt=4002.5km/h=160km/h,
5.(多选)关于矢量和标量,下列说法正确的是(AC)
A.矢量是既有大小又有方向的物理量
B.标量是既有大小又有方向的物理量
C.-5℃比5℃的温度低
D.-6m/s比5m/s的速度小
解析矢量既有大小又有方向,运算遵循平行四边形定则,标量只有大小没有方向,A项正确,B项错误;温度是标量,零下的温度低于零上的温度,故-5℃比5℃的温度低,C项正确;速度是矢量,符号表示方向,所以-6m/s比5m/s的速度大,D项错误。
6.如图所示,在气垫导轨上安装有两个光电计时装置A、B,A、B间距离L=30cm,为了测量滑块的加速度,在滑块上安装了一个宽度d=1cm的遮光条,现让滑块以某一加速度通过A、B,记录遮光条通过A、B的时间分别为0.010s、0.005s,滑块从A到B所用时间为0.200s。下列说法正确的是(D)
A.滑块通过A的速度为1cm/s
B.滑块通过B的速度为2cm/s
C.滑块在A、B间运动的平均速度大小为3m/s
D.滑块在A、B间运动的平均加速度大小为5m/s2
解析滑块经过装置A时的速度vA=dtA=10.010cm/s=1m/s,A项错误;滑块经过装置B时的速度vB=dtB=10.005cm/s=2m/s,B项错误;滑块在A、B间的平均速度v=xt=0.30.200m/s=1.5m/s,C项错误;滑块的平均加速度a=vB-vAt
7.(多选)如图所示,运动员将速率为10m/s水平飞来的乒乓球以30m/s的速率反向击回。已知球与球
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