教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附参考答案【能力提升】.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于月相的说法，正确的是（??）。

A.月相变化是由于月球形状在变化?????B.天气条件的不同产生了月相变化?????C.月相是我们看到的月球明亮部分的形状

2.阳光下竖直立着的直棒，一天中它的影子（??）。

A.只有方向的变化?????B.只有长度的变化?????C.方向、长度都会有规律地变化

3.1519年，航海家（??）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。

A.郑和??????B.哥伦布??????C.麦哲伦

4.下图中的日晷显示的时间是（??）。

A.巳时?????B.未时?????C.午时

5.光年是一个计量单位，它是用来计量（??）的。

A.时间????B.速度????C.距离????D.重量

6.月球是围绕地球运动的（??）。

A.行星?????B.卫星?????C.恒星

7.当月球运行到太阳和地球中间时，可能可以看到（??）。

A.日食?????B.月食?????C.太阳和月球同时在天空出现

8.阳光下旗杆影子长4米，半小时后旗杆影子变成4.5米，这种现象会发生在一天中的（??）。

A.上午?????B.中午?????C.下午

9.有关环形山形成原因，目前公认的观点是（??）。

A.陨石撞击?????B.自然形成?????C.火山喷发

10.地球上的海洋面积和陆地面积相比较，谁大谁小呢？（??）。

A.海洋大?????B.陆地大?????C.差不多大

二.填空题(共10题，共48分)

1.月球一直陪伴着地球，距今约（???）亿年。

2.光源距离遮挡物越远，产生的影子（???）；遮挡物距离光屏越远，产生的影子越（???）。

3.制作有关地球的主题海报步骤：

①给（???）和（???）涂上颜色并说明原因。

②（???）和选用与地球有关的图片和文字资料。

③小组讨论和确定地球海报的主题（???），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。

④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（???）表达我们对地球的认识。

⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。

4.月球是地球唯一的（???），几十亿年来一直陪伴着（???）。

5.我国东汉时期天文学家（???）认为地球是（???）。

6.月相实际上就是人们在（???）上看到的月球被（???）照亮的部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。

7.“日出而作，日落而息”人们最早的计时单位是（???），根据物体在阳光下影子的变化规律，先人们制作了（???），我国在使用日晷时应该朝向（???）。

8.物体影子的长短、方向随着光源的?（?????）?、（?????）、的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源的（?????）有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的（?????）有关。

9.阳光下物体影子的方向随着（???）的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向（???）。

10.像太阳、电灯等能发光的物体叫做（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。（??）

2.现代卫星拍摄的地球照片证明了地球是球形。（??）

3.站在海边向远处看，首先看到的是船帆。（??）

4.月球自己不发光，在阳光的照耀下月球只有一半是明亮的。（??）

5.钱塘江大潮是月球引力和喇叭状江岸共同引起。（??）

6.月球表面的环形山是火山爆发遗留下来的。（??）

7.中国古人认为天是圆的，地是方的。（??）

8.我们制作的简易日晷和真正的日晷是一模一样的。（??）

9.地球是太阳的一颗天然卫星。（??）

10.月球和太阳一样，可以自己发光。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

通过核聚变产生光和热

有面积广阔的月海??????太阳

有丰富的液态水和空气?????地球

有动物和植物生存??????月球

会产生黑子和耀斑

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共29分)

1.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？

2.如果有一天地球上的人口过多，我们可以去月球居住吗？为什么？

3.月球，俗称月亮，古时又称太阴、玄兔，是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的