统编版二年级上册语文第七单元第19课《雾在哪里》教学课件（新教材）.pptx

雾雾在在哪哪里里19

第第一一课课时时

回忆学过的带雨字头的字。霜雨雹雪雾wù霞

活动一：我来读美文活动一：我来读美文1.借助拼音把课文读正确，注意标点的停顿。2.找一找雾孩子的行踪，用“”圈出他去了哪里。

我会认论岸街梁甚切该悠闲散失暗至

无论不论黑暗暗号岸边海岸街道大街桥梁房梁甚至甚好读一读

至少冬至一切亲切应该活该悠闲悠久休闲闲适散步散心消失失去读一读

我会写论同周猫切该久步于散

音序：Y结构：独体部首：一笔画数：3组词：于是终于造句：笔顺：我终于写完了作业。yú于

L左右讠6无论讨论造句：同学们都在讨论这个问题。部首：音序：结构：笔画数：组词：笔顺：lùn论

T半包围冂6同时同学造句：放学后，我和同学一回家。音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：tóng于同

Z半包围冂8四周周末造句：我们准备周末去看电影。音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：zhōu周

M左右犭11黑猫熊猫造句：大熊猫是我国的“国宝”。音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：māo猫

Q左右刀4急切关切造句：他急切地想要见到久别的朋友。音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：qiè切

G左右8应该不该造句：上课时，我们应该认真听讲。音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：gāi该讠

J独体丿3不久长久造句：太阳出来后不久，雪就化了。音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：jiǔ久

S左右攵12散步分散造句：我们一家都喜欢去公园散步。音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：sàn散

B上下止7进步跑步造句：乐乐每天都练习书法，进步很快。音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：bù步

活动二：我寻雾去哪里活动二：我寻雾去哪里分段读课文，找找淘气的雾说了哪些话。用横线画出来。

躲猫猫①从前有一片雾，他是个淘气的孩子。②有一天，雾飞到海上。③“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。④“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。19雾在哪里

躲猫猫⑤雾来到岸边。⑥“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。⑦他躲到城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。⑧“我要把自己藏起来。”

躲猫猫⑨不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。⑩雾呢？消失了，不知到哪里去了。

海上大海天空太阳岸边海岸城市自由读课文，思考：雾到了哪里？把什么藏了起来？城市上空自己

雾孩子的行踪雾飞到海上雾来到岸边雾躲到城市的上空

我要把大海藏起来。现在我要把天空连同太阳一起藏起来。现在我要把海岸藏起来。现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。

课堂小结课堂小结这节课我们读熟了课文，了解到雾是一个淘气的孩子，把大海、天空、太阳等藏起来的情景，并且会认会写了一些生字。

第第二二课课时时

词语听写于是无论海水船只远方四周同时树木行人一切不久出现散步

雾是个的孩子。他把、、、都藏了起来。大海天空连同太阳海岸连同城市自己淘气课文中的雾是怎样的？从什么地方可以体现出来？复习巩固

学习第2-4自然段，淘气的雾把什么藏了起来？藏起来之后的景色是什么样的呢？用“”画出相关句子。互动课堂

读好雾说话时调皮、可爱的语气。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。把大海藏起来

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。把天空连同太阳藏起来

学习第5-6自然段，淘气的雾把什么藏了起来？藏起来之后的景色是什么样的呢？用“”画出相关句子。互动课堂

把海岸连同城市藏起来“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

我们发现，第3、4、6自然段结构相似，都是先写雾，再写雾，最后写雾