苏教版国标本一年级上册数学教案1-(苏教国标版一年级上册).pdfVIP

数学教案1（

苏教版国标本一年级上册苏教

标上册）

国版一年级

课题：丰收的果园

教学目的：通过实际情境激发学生的学习兴趣，让学生体会日常

生产、生活里存在着数学问题，初步学会用数学的眼光去观察生活，

步具有的识同时习经学的计，方

逐数学意。复已习数和算以及位等有

关内容。

教学准备：教学挂图、小黑板等

教学课时：1课时。

教学过程：

一、创设情境，导入课题。

二、教学基本内容

苹果），是梨的），

（看图）运的车有（辆哪几辆？运车有（辆是

哪几辆？

西红柿：从这里看，梨树在哪一边?

茄子：谁在梨树上？谁在梨树下？小猴在谁的上面？在谁的下

面？

豆角：小猫的前面一辆车是谁在推？后面一辆车是谁在推？

萝卜：我的右边有5棵苹果树。苹果树和梨树一共有()棵c苹

果一共有()筐，梨一共有()筐。

树上有()只鸟，又飞来()只，一共有()只。

三、引导学生讨论

你还能提出什么问题？引导学生自己提问题，在小组和班级

交流。

四、知识延伸

课题：统计

(一)教学内容：国标本苏教版小学数学第一册第68—69页。

(二)教学目标：

1、使学生通过自己喜欢的情境学习数据整理，激发学习数学的

兴趣，感知数学在生活的作用。

2、使学生感受数据的整理过程，初步认识象形的统计图和统计

表，能从中获得简单统计的结果。

3、培养学生有序观察、有条理思考的习惯和应用的意识，体验

与同伴的合作。

4、引导学生探索解决问题的方法，培养学生的探索意识和探索

能力。

（三）教学重点：使学生掌握简单的分类整理的统计方法。

（四）教学难点：引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决问

题的方法。

（五）教学准备：多媒体课件、学具等。

（六）教学过程：

一、创设情境，导入新课。

师：小朋友，你们喜欢过生日吗？今天，我们人类的朋友一动物

也举行了一个生日宴会。着，小主人来了……（多媒体显示大象及录

音：小朋友好。今天是我的生日，我特别高兴，妈妈告诉我等会儿会

有很多客人来为我庆祝生日，看，他们来啦！多媒体显示：小动物们

带着面具边唱生日歌边依次出现）

师：你想知道什么？（学生回答）

二、知识探索

师：呀，大象家来了哪些客人，他们分别有几只呢？我们帮助

大象对来的客人作好登记。一个客人就拿一张相应的动物头像摆在课

桌上，看……

（多媒体显示：动物客人依次揭开面具）学生摆动物头像。

师：大象家来了哪些客人呢？（学生回答）

师：他们分别有几只？（学生回答）

师：你怎么知道的？（学生回答）

师：怎么分？（学生回答）

师：有的小朋友说一个一个地数，有的小朋友说先分一分再数一

数，请小朋友讨论一下，什么方法能一下子清楚地知道大象家来了

哪些客人，分别有几只？

（学生分组讨论）

师：分一分、排一排的方法，好不好呢？我们一起来试试看，小

组合作，先讨论怎么分，怎么排，然后动手理一理。