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初中数学反思性学习策略在促进教师教学反思中的应用研究论文

摘要：本文通过深入探讨初中数学反思性学习策略在促进教师教学反思中的应用，分析了其实践背景和具体应用方法，旨在提高教师的教学质量，培养学生的自主学习能力，推动教育改革的发展。

关键词：初中数学；反思性学习策略；教学反思；教师发展

一、背景分析

（一）反思性学习策略在初中数学教学中的重要性

1.提高学生的自主学习能力

在初中数学教学中，反思性学习策略强调学生通过自我监控、自我评价和自我调整，实现知识的内化。这种策略有助于学生在学习过程中发现问题、解决问题，从而提高自主学习能力。学生通过反思，能够明确自己的学习目标，掌握学习方法，培养良好的

一线教师，参与编写各种教辅资料

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