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《传统文化与小学语文课程中的文学阅读与鉴赏》论文

**摘要**：本文探讨了传统文化在小学语文课程中的重要性，特别是其在文学阅读与鉴赏中的应用。通过对传统文化内涵的解析及其在小学语文教学中的具体实施策略的分析，旨在提升学生的文化素养和文学鉴赏能力。研究表明，传统文化不仅丰富了教学内容，还促进了学生的全面发展。

**关键词**：传统文化、小学语文、文学阅读、鉴赏

一、引言

随着教育改革的不断深入，传统文化在小学语文课程中的地位日益凸显。传统文化的融入不仅有助于学生理解中华文化的博大精深，还能提升其文学阅读与鉴赏能力。本文将从两个方面探讨传统文化在小学语文课程中的重要作用。

（一）传统文化对小学语文