(部编)新人教版二年级语文上册妈妈睡了（教案+反思）.pdfVIP

授课

课题7妈妈睡了课型讲读课文2课时

时间

L认识“哄、先”等14个生字，读准音字“发”，会写“哄、先、闭”等8

个字，积累“的”字短语。

教学

2.能正确、流利地朗读课文。通过关键词句，感受睡梦中妈妈的美丽、温

目标

柔与辛劳，理解课文内容。

3.体会妈妈与孩子之间的爱。感受母爱，懂得关爱父母。

教学

学会生字，能流利地朗读课文。理解课文内容，体会妈妈与孩子之间的爱。

重点

教学

通过关键词句，体会妈妈与孩子之间美好的爱。

难点

第一课时

教学1.学习本课的生字词，初步懂得体会妈妈与孩子之间的爱。

目标2.能正确、美观地书写本课的“闭、窗”等生字。

教具

教学课件。

准备

教学设计设计意图

一、歌曲导入，揭示课题。【设计意图：以大家最

1.我和孩子们一起唱大家都很熟悉的歌曲世《上只有妈为熟悉的歌曲导入，自

妈好》。课（件出示2：《世上只有妈妈好》音频）我们每个人然过渡到课文所学，联

都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？系生活实际，谈谈自己

导入

1.教师过渡：有一位小朋友在妈妈睡着的时候，也仔的妈妈。】

（）分

细地看着他的妈妈，弥们想不想听我讲讲？今天我们一起走

钟

入《妈妈睡了》，去了解这个孩子和他的妈妈之间的故事。

课件展示课题。

3.揭示课题，板书《妈妈睡了》。我们应该怎样读这个

题目呢？齐读课题。板（书：7妈妈睡了）

二、初读课文，标出生字。

课（件出示3）提出自学要求：

1.借助拼音自读课文。

2.把生字及二类字标出来。

3.检查自学效果。

课（件出示4、5）

一类字：

哄先闭脸沉发窗沙

二类字：

梦紧润等累吸粘汗额乏

自己对照课件出示的生字及一、二类字看看是否都标出

来了。

三、再读课文，认识生字。

新课

1.再读课文，把标出的生字重点读一读。

教学

2.检查自学效果。

（）分

（1）找同学把标出的生字及二类字带拼音读一读。

钟

课（件出示6）

hdngxianbi1idnch6nfachuangsha

哄先闭脸沉发窗沙

正音：“脸、沉、紧、粘、汗、前”是前鼻音，“哄、窗、

等”是后鼻音，“沉、窗、润、沙、粘”是翘舌音。【设计意图：生字的认

“发”是个音字，在本文中读“个”，”头发在另外,读注意纠正易错音，特

还有“fd”，“发生”的意思。