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2025年中考数学总复习探《索规律题》专项检测卷带(答案)
学校:班级:姓名:考号:
1.探索规律.
2222
乐乐在计算:2-1,3-2……样的算式时,他想到用“数形结合”的方法来探索:以算式中的两个数分别构造
两个正方形,用大正方形的面积减小正方形的面积,求剩余图形的面积.他发现“剩余图形可以转化成长方形,求
它的面积可用下面的算式表示”:
22
@2-1=(2+1)X(2-1)
22
@3-2=(3+2)X(3-2)
22
@4-3=(4+3)X(4-3)
1()图④的涂色部分表示52-42,个涂色部分可以转化成长是,宽是的长方形.
22
⑵根据以上规律计算:100-99==
3()根据以上规律计算并写出过程:102x98
2.数学兴趣小组开展探究活动,研究“勾股数”.指导老师首先提出一个猜想:如果”表示大于1的整数,则2ii,n2-l,
1+I为勾股数.例如:当九=2时,2〃=4,n2-1=3,rr+1=5.
v32+42=52,
;•数据3,4,5是勾股数.
对于此规律,兴趣小组的成员进行了如下证明:
*.*n1,
22
n+1—=—l)0,
An2+l®_2n.填(或)
22
n+l-n(-l)=20,
••犷+1—1.
V(可+2(4二②—二③一,/(+1『=@_,
...—1)+2(〃)~=(〃2+1),
•2〃,〃2一1,〃2+1为勾股数.
(1)请补全横线上所缺的内容.
(2)若数据8,a,b为勾股数,且。<6,求a,b的值.
3.数学活动课上,老师带领大家进行数学活动经验总结.
【观察与思考】观察下列等式:
第1个等式:1x3+1=4=22;
第2个等式:2x4+1=9=32;
第3个等式:3x5+1=16=4?;
第4个等式:4x6+1=25=5,;
【猜想与验证】根据你发现的规律解决下列问题.
(1)请直接写出第6个等式:;
(2)写出你猜想的第个等式(用含”的等式表示),并证明;
【实践与应用】直接写出下列式子的结果.
x•--
2024x2026
4.综合与实践:
小星学习解直角三角形知识后,结合光的折射规律进行了如下综合性学习.
【实验操作】
第一步:将长方体空水槽放置在水平桌面上,一束光线从水槽边沿A处投射到底部8处,入射光线与水槽内壁AC
的夹角为nN;
第二步:向水槽注水,水面上升到AC的中点E处时,停止注水.(直线MV为法线,4。为入射光线,OD为折射
光线.)
【测量数据】
如图,点A,B,C,D,E,F,O,N,N在同一平面内,测得AC=20cm,ZA=45°,折射角NOON=32。.
NDB
【问题解决】
根据以上实验
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