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《谈美书简》阅读测试题和答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《谈美书简》的作者是（）

A.朱光潜

B.宗白华

C.王国维

D.蔡元培

答案：A。朱光潜是中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家，《谈美书简》是他的经典著作之一。宗白华有《美学散步》等著作；王国维有《人间词话》；蔡元培主要贡献在教育和文化倡导等方面，并非《谈美书简》作者。

2.在《谈美书简》中，作者认为美感的世界纯粹是（）的世界。

A.意象

B.物质

C.精神

D.现实

答案：A。朱光潜认为美感的世界纯粹是意象的世界，意象是美感产生的关键，通过意象人们才能感受到美，而不是物质、精神或单纯的现实世界。

3.下列哪一项不是《谈美书简》中提到的艺术创造的心理活动（）

A.直觉

B.联想

C.移情

D.推理

答案：D。书中提到艺术创造的心理活动包括直觉、联想、移情等。直觉是对事物的直接感受；联想能丰富艺术的内容；移情是将情感投射到对象上。而推理更多是理性思维，并非艺术创造典型的心理活动。

4.《谈美书简》中提到“情人眼里出西施”，这体现了美感的（）

A.主观性

B.客观性

C.社会性

D.历史性

答案：A。“情人眼里出西施”说明不同的人对美的感受和判断不同，美在很大程度上取决于个人的主观情感和体验，体现了美感的主观性。客观性强调美是事物本身的属性；社会性侧重于美与社会环境、文化等的关系；历史性强调美随历史发展而变化。

5.作者认为艺术和自然的关系是（）

A.艺术高于自然

B.自然高于艺术

C.艺术与自然相互独立

D.艺术是对自然的模仿和超越

答案：D。朱光潜认为艺术来源于自然，但又不是简单的模仿，而是在模仿的基础上进行超越，加入了艺术家的主观创造和审美理想。既不是单纯认为艺术高于自然或自然高于艺术，也不是相互独立的关系。

6.《谈美书简》中所倡导的审美态度是（）

A.功利的态度

B.实用的态度

C.科学的态度

D.审美的态度

答案：D。书中倡导以审美的态度去看待事物，摆脱功利和实用的束缚，用一种无功利、纯粹欣赏的眼光去感受美。功利的态度关注事物的实际用途和利益；实用的态度强调事物的实用性；科学的态度侧重于对事物的客观认知。

7.下列关于美感和快感的说法，正确的是（）

A.美感就是快感

B.美感与快感毫无关系

C.美感是一种特殊的快感

D.快感是一种特殊的美感

答案：C。美感和快感有一定联系，但美感是一种特殊的快感。快感往往是生理上的满足和愉悦，而美感更多是精神上的、超越生理层面的审美体验。所以不是简单的等同关系，也不是毫无关系。

8.作者认为美育的功用主要是（）

A.培养道德品质

B.提高智力水平

C.净化心灵、培养审美能力

D.增强身体素质

答案：C。美育的主要功用是净化心灵、培养审美能力，通过审美教育让人们能够感受美、欣赏美、创造美。培养道德品质虽然可能是美育的一个间接影响，但不是主要功用；提高智力水平主要与智育相关；增强身体素质是体育的范畴。

9.在《谈美书简》中，“距离说”的提出者是（）

A.朱光潜

B.布洛

C.克罗齐

D.尼采

答案：B。“距离说”是由瑞士心理学家布洛提出的，强调审美时要与对象保持一定的心理距离，以获得最佳的审美效果。朱光潜对其进行了介绍和探讨；克罗齐有“直觉即表现”等美学观点；尼采的美学思想与权力意志等相关。

10.作者认为美是（）

A.主观的

B.客观的

C.主客观的统一

D.与主客观无关

答案：C。朱光潜认为美既不是单纯的主观产物，也不是客观事物本身所固有的，而是主客观的统一。美是在审美主体和审美客体相互作用的过程中产生的，既有主体的情感、体验和创造，又有客体的属性和特征。

二、填空题（每题3分，共30分）

1.《谈美书简》是朱光潜晚年的一部重要美学著作，它以______的形式，亲切自然地谈论美学问题。

答案：书信。《谈美书简》采用书信的形式，作者仿佛在与读者亲切交谈，使美学知识更易于理解和接受。

2.朱光潜认为审美活动中的“移情作用”是把自己的______移置到外物身上，仿佛觉得外物也有同样的情感。

答案：情感。移情作用就是主体将自己的情感投射到外物上，让外物仿佛也具有了和自己相同的情感，从而使外物更具美感。

3.书中提到艺术创造的三个重要条件是______、技巧和灵感。

答案：想象。想象是艺术创造的重要条件之一，它能够突破现实的局限，创造出独特的艺术意象。技巧是实现艺术表达的手段，灵感则是艺术创造的瞬间启发。

4.美感经验的特点是直觉性、______和创造性。

答案：情感性。美感经验具有直觉性，能够直接感受美；具有情感性，伴随着强烈的情感体验；还具有创造性，能在审美过