【高中语文】《六国论》课件+统编版高一语文必修下册.pptxVIP

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秦王扫六合，

挥剑决浮云。;

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“仁义不施”

我们知道秦一扫六围，实现大一统，但“秦二世而亡”的

原因一一在于暴政；

那六国纵横之术彰显又为何而亡呢?他认为六国败亡的关

键是什么?;

六国论;

作者简介

苏洵(1009—1066),字明允，眉州眉山 (今属四川)人，北宋散文家。与其子苏轼、苏辙均以文学著称于世，世称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。

苏洵27岁始发奋读书，考进士、茂才等，皆不中。宋仁宗嘉祐元年(1056),苏洵率子苏轼、苏辙到汴京，深得翰林学士欧阳修赏识，欧阳修把他的文章献给了宋仁宗，名声大噪。参与修纂礼书《太常因革礼》,书成不久即去世，追赠光禄寺丞。;

苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张“言必中当世之过”。为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名，故称他为“老苏”,将他三人合称“三苏”,均列入“唐宋八大家”。著有《嘉祐集》,本文选自《嘉祐集·权书》。《权书》都是评论政治和历史的，本文是其中的第8篇。;

秦国本来是个弱小落后的国家，秦一强，楚一大，齐一富经过商鞅变法的彻底改革，逐渐强

大起来，积极向东方发展，夺取六

国的土地。六国也曾“合纵”对抗

秦国，但各有自己的打算，所以这

种联合并不巩固，被秦国“远交近

攻”瓦解。公元前230年秦灭邻近的

韩；公元前228年秦再灭赵；公元前

225年秦灭魏；公元前223年秦灭楚；

公元前222年秦灭燕；公元前221年

秦南下灭齐。秦灭六国，结束了诸侯

割据称雄的“战国”,进入了秦汉封

建大统一的时代。;

前221年灭齐

临淄

淄博东北

寿春寿县

前223年灭楚

水;

北宋所处的时代和战国有何相似之处?分裂割据;

威胁宋都，宰相寇准力主抗辽，宋打了胜仗，但北宋最高统治

者面对有利的形势却屈辱求和，与之订立“澶(chán)渊之

盟”。

北宋每年要向契丹纳银二十万两，绢三十万匹；向西夏纳银

十万两，绢十万匹，茶三万斤。

这样贿赂的???果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。

所以，苏洵写了《六国论》,以“六国破灭之道”来进行讽

谏，希望北宋统治者改弦更张，勿蹈覆辙。正所谓“前事不忘，后事之师”。;

“六国论”是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。文旨

在分析六国失败的原因。

1.论：古代散文的一种文体，以论证为主，其特点是善于说理。

分为两种：

(1)政论：主要用于发表作者对于时政的见解和主张。

(2)史论：通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。

2.《六国论》属于政论还是史论?——史论。;

六国互丧sàng

小则获邑yì

暴pù霜露

草芥jie

与yǔ嬴而不助五国也革灭殆dài尽

或未易量liáng

为wèi秦人积威之所劫苟gǒu以天下之大;

六国灭亡，不是因为武器不锋利。弊端连词，表因果关系六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力

判断句，用“非”(割地)贿赂

亏损表示否定判断全都，一概

亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰：不赂

道理，原因不定代词彼此相继灭亡。吗

,有人互，由此及彼

者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

因为承接上文，形容词作动词，保全

表示原因;

本段哪句话概括了六国破灭的原因?是从哪两个方

面加以论述的?整段在文中的作用是什么?;

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，(还受到诸侯的贿赂形→名，小/大的方面比较

与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，

表修饰古义：那实际上情况；所丢失的土地

今义：实际上。

其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。那么欲望担忧的确，本来;

第二段

对去世的尊

回想长的敬称同“曝”,曝露

思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

相当“其”,古义：祖辈和父辈；相当于“而”,才

他们的今义：父亲的父亲。

子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，它，代土地全部割让