2025全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试彩蛋押题附参考答案详解(预热题).docxVIP

2025全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试彩蛋押题附参考答案详解(预热题).docx

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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试彩蛋押题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、[单选题]训练班级成员自己管理自己、自己教育自己和自主开展活动的最好载体是()。

A.班主任

B.兴趣小组

C.少先队

D.班集体

答案:D

解析:班集体是班主任训练班级成员进行自我管理、自我教育、自主开展活动,从而达到教育目的最佳载体。它是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。在学校教育中,良好的班集体对促进学生的全面发展有着十分重要的作用。

2、[单选题]澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()。

A.实物直观

B.模象直观

C.语言直观

D.虚拟直观

答案:B

解析:模象直观是直观教学类型之一,是指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。题干表述属于模象直观。

3、[单选题]班规是学生自我管理的重要制度,主要涉及()。

A.学习、纪律、健康、着装

B.学习、健康、出勤、卫生

C.学习、纪律、着装、卫生

D.学习、纪律、出勤、卫生

答案:D

解析:班规是指学生管理班级中采取的规章制度。主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面,是学生自我管理的重要制度。

4、[单选题]不属于我国中小学德育评价的是()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.非正式评定

答案:D

解析:依据不同的标准,教学评价可以划分为不同的种类。我国中小学德育评价包括诊断性评价、形成性评价、总结性评价。

5、[单选题]教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在心理学中称为()。

A.比较

B.变式

C.概括

D.直观

答案:B

解析:变式的含义:①是指通过变更对象的非本质特征以突出对象的本质特征而形成的表现形式;②是指通过变更对象的本质特征以突出对象的非本质特征,从而显示概念的内涵发生了变化。

6、[单选题]下列教师促成的纪律属于结构创设的是()。

A.规定限制

B.理解

C.协助

D.同情

答案:A

解析:A项,教师促成的纪律有结构的创设和体贴,规定限制是结构创设。BCD三项,属于体贴。

7、[单选题]当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语,这一过程属于()。

A.元认知计划

B.元认知监视

C.元认知调节

D.元认知体验

答案:B

解析:元认知监视是指在阅读时对注意加以追踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间的策略。它使学习者警觉自己在注意和理解方面可能出现的问题,以便找出来并加以修改。在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语正是对元认知监视的具体表现。

8、[单选题]认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是()。

A.柏拉图

B.卢梭

C.拉伯雷

D.裴斯泰洛齐

答案:B

解析:卢梭的自然教育理论存在着天性至上、把教育视为自然生长等偏激的观点。但在当时,这种思想有着巨大的反封建的进步意义,这种强调“儿童是教育主体”的思想,开辟了现代教育理论的先河。卢梭的代表作为《爱弥儿》。

9、[简答题]简述小学生概念学习发展趋势特点。

答案:概念学习是指掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。小学生在掌握概念时,往往是分步进行的,一般是先达到符号学习水平,即先学习符号本身的代表意义,再提高至概念学习水平。

小学生概念学习发展的趋势特点:

(1)概念的具体性减少,抽象性增加;

(2)概念的模糊性减少,精确性增加;

(3)概念形成减少,概念同化增加;

(4)概念的自觉性不断提高。

10、[辨析题]以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段:

师:你觉得这是一只怎样的乌鸦?

生1:它很聪明,自己想办法喝到水了。

生2:乌鸦爱动脑,它想的办法挺巧妙。

生3:乌鸦很勤快,渴了的时候到处找水喝。

生4:乌鸦不讲卫生,小石子多脏呀!

生5:乌鸦不太会动脑筋,挺愚蠢的。

生6:乌鸦不会唱歌,叫声很烦人……

(教师对每种答案都点头肯定或微笑示意,特别对

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